【青岛15中推行的分层走班制颇受关注】

　　五、展望岛城教育圈格局或将重新洗牌

　　在记者的采访中，实验学校的校长们让记者最为印象深刻的就是，他们每个人都在为教育模式的突破与创新做着谋划。而另一方面，不管是实验系学校在各区设立的分校，还是像实验高中这样的实验系新成员，不可否认的是，这些实验系学校的启用都将打破原本教育生态当中的格局与排名。

　　就实验初中在各区设立分校来说，从一开始设立之初，就让各区原有的初中学校感到不小的压力。“对于学校来说，学校的教学理念和教师队伍再先进，还要考虑生源的问题。原来市北区的学校都已经形成了相对固定的格局，在周边市民的心目中，也都有一个排行。实验初中如果在这里办了分校，势必会来争抢优质生源，这里的初中学校也得再重新排序，那对于原来就排名相对靠后的初中学校来说，生源压力就会更大。”采访中，原四方区一所初中的校长也告诉记者。而在教育主管部门的眼中，这个则是推动优质教育资源均衡发展过程中必然会经历的“阵痛期”。“目前市民对于优质教育资源需求越来越大，但是目前却存在供给不足的情况，只有让优质的教育资源越来越多，才能满足市民的需求，这个过程中必然会打破原来的平衡，不可避免。”教科所一位教研员也表示。

　　而在普高学校当中，这种排行也更为明显，每年的中考录取线，在家长的心目中早就为几所普高学校划分好了梯度。接盘实验高中的青岛15中，是否也会激起一池春水，打破原来的普高格局？“我感觉短期内可能比较难，”岛城一所中学的老师也告诉记者，“虽然是实验系，但是实验高中并不像实验初中，有老二中的雄厚基础，之前15中在几所普高中的录取线也比较靠后，在以高考成绩为评价准绳的家长眼中，这个印象恐怕还会持续一段时间，所以实验高中究竟实力如何恐怕还需要一段时间才能显示出来。”不过，在青岛市教育专家咨询团团长翟广顺看来，他却对实验高中发展充满信心。“我之前也了解过15中正在搞的‘新人文教育’，无论从教育理念还是教学模式，这都代表了未来教育发展的一个新的思路和方向，这种内涵上的发展不可限量。”他说，“而且，包括实验高中在内的五所迁建高中，有了更雄厚的硬件条件之后，也会迎来更大的发展，所以说，未来青岛普高格局肯定会被打破，普高的排行也将会重新洗牌。”

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