青岛小学语文五年级上册第三单元补充练习
补充练习
一、正音：
即使 特殊 哺乳 处理 仍然 尽管
调节 驯良 勉强 削弱
二、组词：
哺（ ） 判（ ） 废 （ ） 脑（ ） 型（ ）
捕（ ） 叛（ ） 费 （ ） 恼（ ） 形（ ）
博（ ） 燥（ ） 噪（ ） 滤（ ） 嫌（ ）
搏（ ） 躁（ ） 澡（ ） 虑（ ） 歉（ ）
三、搭配词语：
（ ）的牙齿 （ ）的地方 （ ）地扑
适应（ ） 调节（ ） 保持 （ ） 消除（ ）
创造（ ） 阻挡（ ） 清除 （ ） 陈列（ ）
判断（ ） 改变（ ）
四、照样子，写词语。
强弱：
冬暖夏凉：
劈头盖脸：
五、根据课文内容填空：
1．五种新型玻璃的名称：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2说明方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
六、给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。
A 举例子 B 列数字 C 作比较 D 打比方 E假设
1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德约有1000具，英国有200具。（ ）
2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。（ ）
3、假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。（ ）
4、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。（ ）
5、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。（ ）
七、课内阅读。
1、阅读短文，按要求做。
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
（1）这段话选自《 》。
（2）用“‖”给本段文为两层。
（3）这段话用了几种说明方法，请你将其中的一种举例说明。
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2、阅读《新型玻璃》选段，回答下面的问题。
夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上起来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看（kàn kān）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划（huà huá）破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫 夹（jiā jiá）丝网防盗玻璃 博物馆可以采用 银行可以采用 珠宝店可以采用 存放重要图纸 文件的建筑物也可以采用
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，（即 既）使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘（nián zhān）在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必（需 须）采用这种安全可靠的玻璃。
1、我能用“﹨”划去括号里错误的读音和字。
2、我能给画线的部分加上合适的标点符号。
3、我能写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：珍贵（ ） 企图（ ）
反义词：坚硬（ ） 安全（ ）
4、这两段主要讲 （ ）和 ( )两种新型玻璃的 （ ）
和（ ）。
5、在介绍“夹丝玻璃”时，作者运用 （ ）和（ ） 这两个词形象而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。
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