一、学校发展的理性思考

　　学校教育的发展包括内涵发展和外延发展。内涵发展要求学校从教育自身的规律出发，不断提升教育质量和效益的过程；外延的发展是指扩大教育的规模，教育数量增加的过程。建设管理文化，轻管重理，在管理中求发展，是五十三中在未来三年发展中的工作前提。学校管理的本质是教育思想的管理，所以必须形成我们自己的教育思想，通过把教育思想转化为教育行为，办出名牌学校，从而形成学校自身的教育资源，这包括学校的品牌、文化与传统、管理的机制和制度、人才培养的模式等、教育教学设施和设备及师资队伍，基于以上思考，我们确立了如下办学理念：⑴教师中不断出优秀教师、出名师；⑵学生中不断出优秀学生、出特长生；⑶学校中不断出先进经验、出理论。

　　二、学校发展的基本定位

　　1、全国有名、省内知名、市内出名的省级规范化学校和青岛市内初中教育的带头兵。

　　2、英语科技、特色学校。

　　三、学校发展的主攻方向

　　1、建设丰厚的“五十三中文化”，其中包括管理文化，校园文化；成立体现学校学术意识和服务意识的各种委员会如：教学常规管理委员会，学校德育工作委员会，学术委员会，校园文化建设委员会，预算审核委员会，学生双休日工作委员会，外事工作委员会，艺术教育委员会，教职工奖惩委员会，治安与消防工作委员会等吸纳师生参与，体现学校事情人人关心，个个参与的文化特征，淡化行政管理意识，实现轻管重理的管理思想。

　　2、抓好校风、班风、学风，继承并发展以“严格”著称的“德育名牌”建设；

　　3、做好教育科研成果的转化，进一步突出双语特色；

　　4、通过开展校本教研，带动教师的专业化发展；

　　5、探讨开展研究性学习和加强学校的德育工作的关系

　　6、帮助教师掌握两套教育本领，因材施教，关注每个学生的成长。