一位六年级家长在经验交流中说：“小升初，说起来是当年的四五月份启动，其实家长们启动得要比中学早多了，一般在头一年的11、12月份就开始进行各中学的调研和准备各种证书了。”
　　能进入“第一批优录”名单的牛娃，家长行动得更早，当然更多的是孩子知识上的准备。其中一位妈妈说：“孩子从三年级起学奥数，老师课外布置的作业，我们都要帮助孩子一起完成。”她认为，要想孩子小升初顺利，家长“一定要舍得花时间、精力和金钱”。
　　一位四年级的家长，孩子被群里公认为是“未来牛娃”。有次孩子学校的副校长找她谈话，对她说：“你家孩子课内学得已经不错了，课外发展方面还要继续努力。”她问什么叫“课外发展”？副校长解释，就是上课外补习班的情况，“孩子以后要择名校，课外学习是必不可少的”。
　　而这位四年级的“准牛娃”，现在一周只能被允许玩最多半个小时的电脑游戏。想多玩？考回来一个“一等奖”奖励玩10-15分钟。而且在游戏的选择上，家长也颇费心思。“摩尔庄园”太幼稚，不玩；“赛尔号”对审题能力不利，不玩；“植物大战僵尸”考验兼顾全局的能力，可以玩……
　　e度论坛的家长交流QQ群里，幼儿园、三年级、初中的群都只有1个，而四、五、六年级的群，人数明显呈上升趋势。四年级群有2个，其中1个已满；五年级群2个，1个已满；六年级群有5个，5个群全满。根据QQ的建群原则，会员群最多可以有1000人加入，也就是说，目前至少有5000名小升初应届生的家长在QQ群上了解信息。而且许多家长都是提前1年就已加入群组。
　　日前，由南京某知名教育论坛组织的“小升初家长经验交流会”在青春剧场举行，吸引了近百名小学生家长前去参加。
　　活动发起人现场做了一个统计：“来的家长中，孩子是四年级的请举手。”举手的大概占20%。统计发现，五年级的家长约占80%；六年级的几乎没有。可见家长的“小升初”行动越来越早。家长们通过参加类似的活动，打听“内幕信息”，越来越早地开始了小升初的准备。这些“内幕信息”在家长中受到极大的关注。
　　什么样的“牛娃”能被优录？
　　择优标准因人而异
　　四年级行动早不早？
　　家长们说：已经不早了
　　牛娃：小学成绩突出，被名校抢着要的孩子。通常在“成长的脚印”上，有“全优”的辉煌战绩，有三好学生、优秀少先队员的奖状，还有一堆各类比赛获奖证书。让普通的孩子觉得望尘莫及。
　　3+3：家长中传言，南京树人国际学校的“3+3”班是该校优秀生最为集中的班级，师资力量很强。但该校校长曾明确表示：“我们从没说过我们有什么‘3+3’班，家长要注意甄别信息。”
　　双一：指在奥数和信息学的重量级大赛上，都获得了一等奖。
　　优少：获得“优秀少先队员”称号，简称“优少”。
　　真科、假科：家长传言，十三中科利华分校中最好的班为“科利华班”，从择校生中选拔出来的优秀生，或者“提前签约”的学生，编入“真科利华班”，简称“真科”；从学区生中选拔出来的相对也比较优秀的学生，编入“假科利华班”，简称“假科”。
　　全优全三好：小学“成长的脚印”上，每一门成绩都是“优”，称“全优”；每一年都是三好学生称为“全三好”。
　　〉〉〉小升初是一场战役
　　小升初热门学校择优的标准和条件，很少有人能够真正了解。尤其是南外与树人，家长称“估计除了校方能说清外，没有哪个人能说明白”，可校方对具体情况又讳莫如深。一位名校校长曾对记者说：“这种东西（择优标准）既不能说，也不便说。不管哪所学校都是一样，不可能把太具体的标准告诉家长。实际上每个孩子情况不同，优录的标准也不尽相同。”
　　但这并不妨碍家长从旁打听，他们总想摸出点规律。在南外和树人择优上纠结的家长们总结出来的结论是：“在南外首批和树人3+3优录的牛娃中，既有信息和奥数大比拼都是一等奖的牛娃，通称‘双一’的，又有只有奥数三等奖的但具有某一方面特长的毕业生，也有各方面都不突出但是也都不错的学生。”
　　在e度论坛上活跃的家长对“2010南京小升初QQ群”里的牛娃做了统计，有一部分牛娃同时收到了南外和树人3+3的优录通知，一部分只收到了南外或树人3+3的优录通知。有趣的是，在首批收到南外优录通知的牛娃中，有自始至终也没入树人3+3法眼的，同样，在首批收到树人3+3优录通知的牛娃中，也有从头到尾没入南外慧眼的。
　　由此，家长总结：可以看出南外和树人3+3优录的标准是既有共同点，又有各自特点。
　　“奥数最‘值钱’，其次是信息和科学类的，时代英语也有一定作用，琴棋书画之类的除了作为艺术特长生外对择校几乎没有作用。”网名为“孩子要上南外”的家长在帖子中给其他家长“传经送宝”。他/她还整理出一套根据证书情况如何择校的“宝典”：
　　有2个书人冬令营竞赛或信息学奥林匹克夏令营之类的过硬证书一等奖可以被任何学校优录；
　　1个一等奖加1个二等奖的能被树人优录，基本上也能被南外优录；
　　1个有分量的一等奖能被树人优录，有希望被南外优录；
　　1个一等奖或2个以上分量重的二等奖或有区三好、优少的，能参加玄外的择校……
　　如果没有课外竞赛获奖证书，但4-6年级全优全三好，有机会参加树人择校考试以及13中科利华和29中实验班的选拔考试，能够被河西、东山外校、附中江宁分校、秦外、南京民办实验学校（一中分校）、郑和、育英外校等民办校录取，有希望签入公办的新城实验班、9中弘光实验班、宁海实验班、34中实验班、3中实验班和50中实验班。
　　如果4-6年级全优不全三好（缺1-2个）的可以被附中江宁分校、秦外、南京实验学校（一中分校）、郑和、育英外校、仙林、新城、9中各校区、宁海、3中、29中各校区、13中各分校、34中和50中等录取参加分班考试，其中部分学校也有可能要求参加择校考试后决定。
　　什么样的证书最“值钱”？
　　家长给证书“排座次”
　　4
　　木木 绘
　　“小升初之旅”要准备哪些？
　　家长晒各色“小升初”清单
　　3
　　“内幕”信息都是哪来的？
　　家长结成“信息共享”群体
　　5
　　就像在旅行前需要写下所带物品的清单一样，家长们也为“小升初之旅”写下了清单，什么时间该做什么一目了然。这类清单有很多种。
　　“小升初家长不得不做的那些事”清单：3月份递简历以后保持每天24小时打开手机，以方便学校随时能联系到您；保持每天上网两次，每次10分钟；到处打听各学校收简历信息；跟平时学习的机构保持紧密联系；逐步完善简历；给孩子多一点鼓励……
　　“备战小升初的四个攻坚阶段”清单：第一阶段，五年级暑假，是夯实基础的关键阶段；第二阶段，六年级上学期，是综合提升的关键阶段；第三阶段，六年级寒假，要提升应考技巧；第四阶段，六年级下学期，模拟冲刺、查漏补缺、调整状态……
　　“奥数”中“行程问题学习”清单：三年级春，行程问题中的基本关系与平均速度；四年级暑，相遇与追及，火车问题；四年级秋，环形跑道问题，流水行船问题……
　　这类清单的转载率非常高，点击率更是高得惊人。就以“小升初家长不得不做的那些事”为例，被转到“小升初之旅”讨论版后，被浏览次数为1149次。
　　“win-win”在讨论版上公布了“南外首批优录学生来源”，统计了拉小、仙林外校小学部、芳草园小学、力学小学、琅琊路小学、拉小分校、南师附小、北小、力小分校等学校，首批被南外优录的各有多少人。总计150人。
　　点击发帖者昵称，可以找到她近期所发的帖子，从内容看，这应该是在“新世纪英语”上课的一位老师。这样的信息是否可靠？无从求证，颇有种“信不信由你”的味道。隔了两层楼，也有其他家长提出了质疑：“听南外老师说，签（约）180（个学生）了……”