女儿五年级以前，我们和女儿玩得很快乐，我们学习的内容基本是女儿喜欢的东西，例如：舞蹈、绘画以及每周出去的郊游，我们希望女儿在无忧无虑中度过她的小学时光，我们记得小时候，我们最大的学堂，就是在郊外田野里支箕扑鸟，是在家门口清清的小河沿壁掏蟹，是在西山上成片的桑林偷吃桑果、是在东山上的趋狗捉兔，是看里巷里的七十二行，是听茶馆、戏院的评书 与川戏，是每个夜晚在黑夜里的躲猫猫，在高高的树梢上或黑暗的角落看妈妈找来找去，直到爸爸的喊声响起才意犹未尽的打道回府。但女儿她们的确和我们不一样，她们远离了自然，亲近了更现代的 生活方式。她们从小都在学习我们过去没能学的各种艺术、各种体育，她们的业余时间基本上是在各类辅导班度过，象海绵一样吸收着各种我们希望的东西。特别是进入五年级后，朋友们的孩子都纷纷开始准备，一次我们很偶然地参加一个朋友学校的模拟考试，平时成绩尚可的女儿，成绩却让我们大吃一惊。作为老师的朋友告诫我们必须要去准备，现在好一点的学校的门槛都这样，我们很震惊！我们以前从来也没有认为“ 小升初”（小学升初中）是多大一个问题，原因来自于自己过去的经历，我们的小学基本上是在玩闹中度过。

　　从此，我们被迫行动起来，我们奔忙于几个培训点，是发自内心的重视。因为浑浑噩噩的我们突然才明白：应试教育的官僚机制不会因为我们不喜欢高学费、不公平的资源分配，他们就会他妈的放 弃这块九年制“义务教育”的肥肉，我们没法颠覆和逃避，那我们只能正视它的合理性，而我们又没有**资源与背景，俗称的“关系”。

　　匆匆一年多过去了，其间甘苦一言难尽，但我们已经明白，我们的孩提岁月，竞争不出百里；在当下的时代，中国的开放与发展，竞争是全球化的，我们的孩子正赶上了，而我们家长很多时候还没 有意识到这一点，处于这个时代孩子会比我们更辛苦、机会会更难得！

　　要孩子愉快的成长，一方面是孩子自己用天性学会成长；另一方面，为女父母的我们必须要有极大的耐心学习与孩子一起成长；而面对的“小升初”可能就是与孩子正式配合的开始。