讲次

标题

主要内容

难度

知识板块

1

我会数图形

    1.数复杂规则的图形的个数（如多层图形、分类图形）。
2.数不规则图形的个数，掌握分类计数、分组枚举的方法。

★★★

组合

2

一笔画游戏

    1．通过游戏去发现一笔画的规律。
2．会判断哪些图形能一笔画。
3．利用一笔画解决生活类应用题。
——多笔画的基础

★★★☆

趣味数学

3

速算与巧算（一）

    1.主要学习加减法的速算巧算；
2.学习多个数相加时的基准数法；
3.混合运算的速算巧算。
——大数计算基础

★★★☆

计算

4

图形规律

    会找复杂的图形规律，包括旋转以及位置的变化等。

★★★

数列与数表

5

数列规律

    1.会找典型的数列（如等差数列、等比数列、斐波那契数列）的规律；并能运用规律进行解题。
2.会找图形中数字的运算规律

★★★★

数列与数表

6

数字的拆分

　　研究关于自然数的拆分问题，希望通过学习，使学生从中学到有序和全面思考问题的方法。
——数学思想的延伸

★★★☆

组合

7

合理安排

    1．煎鸡蛋怎样合理利用时间问题；

★★★★

应用题

    2．连续做几件事情，让学生掌握统筹安排的方法；

    3．排队等候做一件事情，怎样统筹安排才能使等待的总时间最短问题。
——统筹安排的基础

8

巧填算符

    根据要求适当添加运算符号使算式成立，主要学习倒推法和分组法。
——还原思想的基础

★★★★

数字谜

9

摆小棒

    通过用火柴棒拼图，让学生动手操作，体会到火柴棍游戏的乐趣。培养学生的动手操作能力，启发学生的思维，开发智力。
1．通过添加、移动火柴棍棒来变换图形；
2．学习简单的火柴棒算式的组合。

★★★★★

趣味数学

10

有趣的植树问题

　　研究植树问题的四种基本情况，并能根据具体的情况来判断不同的植树情况，让学生能掌握植树问题三要素：总路线长、间隔长、棵数之间的关系，灵活解决一些实际问题．

★★★

应用题

11

巧解生活中的趣题

　　生活中有许多有趣的问题，这类问题需要联系我们的生活实际来解决，动脑筋来思考。在学习的过程中引导学生从不同的角度来思考问题，通过趣题的学习训练学生的思维，培养他们全面考虑问题的能力。

★★★★

趣味数学

12

排队趣题

　　学习画线段图，用画图法解决简单的排队问题。
——解题方法学习

★★★☆

应用题

13

解应用题

　　通过简单三步应用题的训练，让学生找到解答应用题的一般方法，会读题理解题意，会排除题目中的多余条件，找到其中的隐藏条件，用不同的方法解题，达到举一反三的效果。
1．会找应用题中的多余条件；
2．会找应用题中的隐藏条件；
3．会一题多解。

★★★★★

应用题

14

综合

15

学期测试与讲评

　　学期末考试及试卷讲评、分析，当堂发放礼品。

上课地点

任课老师

开课日期

结课日期

上课时间

剩余名额

提高班

山西路

高美玲

9月15日

12月29日

上午8:00-9:40

已满

周璇

9月15日

12月29日

中午1:00-2:40

已满

周璇

9月15日

12月29日

下午3:00-4:40

已满

漓江路

高美玲

9月14日

12月28日

晚上6:30-8:10

15

林惠

9月15日

12月29日

上午10:00-11:40

已满

林惠

9月15日

12月29日

下午3:00-4:40

已满

高美玲

9月15日

12月29日

下午3:00-4:40

3

高美玲

9月15日

12月29日

晚上6:30-8:10

1

龙蟠中路

王文睿

9月15日

12月29日

上午10:00-11:40

已满

王文睿

9月15日

12月29日

下午3:00-4:40

已满

高美玲

9月16日

12月30日

上午10:00-11:40

已满

林惠

9月16日

12月30日

上午10:00-11:40

已满

林惠

9月16日

12月30日

下午3:00-4:40

已满

报名批次

对应学生

报名时间

老学员原班续报

正在就读春季班的学员

4月17日-4月22日

老学员原班缴费

4月24日-4月30日

老学员跨报

曾经报读学而思的学员

5月1日-5月3日

新学员报名缴费时间

未报过学而思的新学员

5月4日起