2012年二年级暑期班招生简章
一、漫长暑假如何规划？
1.学习放松两丌误。终于到暑假了，可以给孩子放松一下，建议去旅游。但是放松要有一个度，丌能因为玩而耽误了学习。暑假的时间长达两个月，是孩子提高成绩的最佳时期。基础差一点的，夯实基础，培养兴趣，追赶先进；成绩还丌错的，查缺补漏、进一步完善知识体系。
2.奥数起步的绝佳入口。从今年小升初的形势来看，奥数依旧是取得升学优势的最重要的砝码。一、二年级奥数学习以激发兴趣为主，难度丌是很大，很合适初学者接触奥数。录取名校的孩子大多从此时开始学习奥数。
二、二年级应该怎样学习奥数？
1．培养良好的学习习惯。二年级的学生应该把养成良好的学习习惯做为一个长期的学习重点。我们调查发现，那些在小升初中奥数成绩优异，进入重点中学的学生，他们都有一个共同的特点，就是有一个良好的学习习惯。可以说，习惯决定成败。
2.着重熟悉各类简单题目。学习是一个循序渐进的过程，低年级的学习是为高年级做铺垫的，所接触的题目类型多而难度丌大。希望同学们要做的熟悉各种类型的题目，为今后的学习打下坚实的基础。
三、学而思新二年级暑假班为您提供什么？
1．我们的培优体系——各大杯赛70%以上的一二等奖来自学而思近几年学而思学员在各大杯赛中屡创佳绩，华杯赛三连冠，"走美"2011全国总冠军，包揽两枚IMO金牌…如此骄人的成绩背后不我们优秀的学而思学员、家长的努力是密丌可分的；不我们学而思优秀老师的努力也是分丌开的。历时八年的沉淀，我们已经形成自己独特的培优体系。
2．我们的办学制度——小班授课，家长旁听灵活退费小班授课，家长旁听灵活退费小班授课，家长旁听灵活退费小班授课，家长旁听灵活退费小班授课，家长旁听灵活退费。
小班型授课体系：让每个学生都能在课堂上得到充分的展示，体现个性化辅导。
家长的旁听制度：与您的孩子一同学习，拉近心距离便于辅助督导。
灵活的退费制度：如果您对课程不满意或有突发安排，可灵活退费。
3.我们的新二年级教师团队
林惠老师：获计算数学理学硕士学位.具有很好的亲和力及教学功底、爱心和责任心。讲课注重引导和鼓舞孩子，激发孩子学习的兴趣，培养孩子良好的品格和学习习惯，以及独立思考和解决问题的能力，将趣味数学真正的融入课埻。
周璇老师：授课方式以启发引导为主，全面和学生互动。在讲过程中能充分调的积极授课方式以启发引导为主，全面和学生互动。在讲过程中能充分调的积极授课方式以启发引导为主，全面和学生互动。在讲过程中能充分调的积极性。
四、二年级暑期班教学大纲
| 讲次 | 主题 | 大纲内容 | 对应秋季讲次 |
|---|---|---|---|
| 1 | 数数游戏 |
通过按要求按顺序写数的练习，培养学生有序思考问题的能力。而最重要的是要把这种有序思考问题的学习方法延伸到其他的生活问题中，让学生初步感知枚举法的妙用。 |
无论“图形的计数”还是“数字的拆分”，都是建立在掌握枚举法的基础上。 |
| 2 | 动手与操作 | 1、怎样移动物体才能改变物体本身的形状和顺序； | 与秋季“图形规律”及“倒推法解应用题”都是密切相关的。 |
| 2、研究切一个薄饼和切一个西瓜在切法上有什么不同，得到的结果又有什么不同； | |||
| 3 | 有趣的乘法 | 在春季班的学习中，平均每个班有5名同学已经开始背诵九九乘法表，但只有1-2人在老师的提醒下能进行乘法的运用，经过本讲的学习与运用，孩子就能培养起灵活的“乘法思维”了，在此还要提醒一下，暑期学习之前最好先熟记“九九乘法表”，便于暑期乘法运用专题的理解与掌握。 | 秋季的15讲内容没有任何一讲能与乘法运用割裂开特别是计算、植树问题、巧填算符、解应用题等内容存在完全的依赖关系。 |
| 4 | 有趣的除法 | 理解了乘法，就相当于掌握了除法，在暑期班上，在掌握乘法思维的基础上，会给孩子渗透除法的来源与意义，使得孩子对乘除法的运用融会贯通，能初步掌握用除法解题，这一点很重要！ | 秋季的“巧填算符”、“植树问题”中会涉及除法的理解与运用，没有除法将很难解题！ |
| 5 | 巧数图形 | 在巧数图形中，涉及学习一些不规则图形的计数方法，比如跳棋孔有多少个，蜘蛛网上有多少个点等问题。利用所学乘法来计数，拓展巩固乘法的应用，以及有序思考问题。 | 是秋季“我会数图形”、“图形规律”的扎实铺垫。 |
| 6 | 有趣的推理 | 进一步学习等量代换推理、图文算式推理、以及逻辑推理三个方面的推理知识。因为推理问题对于培养学生的代数思想起到了很重要的作用。 | 为秋季的“合理安排”奠定基础！ |
| 7 | 图形的等积变换 | 几何专题是贯穿从小学到高中整个学科学习阶段必考的四大重要专题之一，也是难点之一，所以在对“几何割补法”（分割与拼补）的接触与掌握，不仅可以开发孩子的思维，对于今后的学习也大有好处！ | 秋季的“我会数图形”就将利用“几何割补法”进行图形的计算。 |
| 8 | 你有几种答案 | 选择了一些有多个答案的习题，让学生在练习的过程中掌握解题的一些方法，学会按一定的顺序去思考问题，并会通过画图来记录答案， 这样才能保证我们的答案不疏漏，更完整，从而培养学生数学学习的习惯。 | 与秋季“多种方法解应用题”、“巧解生活中的趣题”相对应。 |
| 9 | 数学乐园 |
对之前所学数字谜问题、乘除法问题等知识通过猜谜语的方式让学生进一步的巩固知识。
|
灵活运用并全面巩固暑期知识。 |
| 10 | 期末测试 | 暑期1-9讲知识进行全面考察，当场判卷并适当分析讲解，发放结课礼品。 | |
【班次设置】
| 上课地点 | 任课老师 | 开课日期 | 结课日期 | 上课时间 | 剩余名额 |
|---|---|---|---|---|---|
| 提高班 | |||||
| 山西路 | 周璇 | 7月2日 | 7月12日 | 中午12:00-13:40 | 15 |
| 漓江路 | 林惠 | 7月2日 | 7月12日 | 上午10:00-11:40 | 15 |
| 龙蟠中路 | 林惠 | 7月14日 | 7月24日 | 上午10:00-11:40 | 15 |
【招生对象】
新二年级学生，能掌握课内知识。
【报名时间】
| 报名批次 | 对应学生 | 报名时间 |
|---|---|---|
| 老学员原班续报 | 正在就读春季班的学员 | 4月21 日-4月22日 |
| 老学员原班缴费 | 4月24 日-4月30日 | |
| 老学员跨报 | 曾经报读学而思的学员 | 5月1日-5月3日 |
| 新学员缴费时间 | 未报过学而思的新学员 | 5月4日起 |
【课程费用】
| 学科 | 课程设置 | 课时 | 课次 | 费用 |
|---|---|---|---|---|
| 数学 | 二年级（ 三级上） | 2节课 /次，每节课 45 分 | 10 次 | 820 |
【报名与上课地点】
山西路教学中心：8号金山大厦B座6A层 咨询电话：52857400
龙蟠路教学中心：龙蟠中路201号 咨询电话：52857241
漓江路教学中心：7号瑞园综合楼3楼 咨询电话：52857240
【服务中心工作时间】
周一休息
周二至周五：09:00-19:00
周六、日：08:00-19:00
