2011南京小升初择校之:南京市第六十六中学
南京市第六十六中学创建于1958年,是一所完全中学,现为“江苏省三星级中学”、江苏省文明单位、南京市德育先进学校、南京市园林式校园。学校地处中央门和燕路,紧邻红山森林公园,占地50余亩。学校现有32个教学班,在校学生1500多人,教职工150人,其中高级教师60余人,全国优秀教育工作者、江苏省劳动模范、市、区学科带头人、优秀青年教师、教育硕士等42人。在素质教育春风的沐浴下,学校坚持“德育为首、育人为本、教学为主”的办学思想,秉承“适应教育”的办学理念,狠抓教育教学管理,全力“创造适应学生发展的教育,促进学生适应未来的生活”。
招生连线
新初一设两个“北外英课题班”
学校近年来不断引进先进的教育教学和管理经验。为促进有特长的小学毕业生更好地发展,提升办学水平、打造办学特色、树立办学品牌,学校依托北京外国语大学的优质资源,并签订了课题协议,成立了“北外英语教育研究基地”,北外负责我校英语教师的培训培养,定期派外教育教学活动。学校每年从初一新生中招收两个。该班师资强、课程优、效果好,办班至今,该班成绩始终在全区位处前列,满足了家长对优质教育资源的需求。学校还与南京一中签订了“手拉手”互助协议,在课程计划、教师培养、教学研究、学生评价、学科讲座及教育教学管理等方面建立了长效交流机制。
欢迎广大家长朋友来校参观、交流、垂询。
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地 址:南京市和燕路94号 邮 编:210037
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校园巡礼
由于地理位置的原因,学校拥有得天独厚的区位优势。学校地处中央门外和燕路94号,位于下关区、栖霞区、玄武区三区交界处,紧邻中央门、南京火车站、红山森林公园,公交、地铁交通十分便利。把六十六中打造成南京城北的一所名校,不仅是周边市民的需求,更是全体六十六中人的愿望,同时还是下关区“十二五” 期间的教育奋斗目标之一。全体六十六中人正团结一心、负重奋进、励精图治、筚路蓝缕,努力寻求教育教学质量提升的突破口,为打造一颗城北地区值得百姓信赖的教育明珠而努力奋斗着。
园林校园画韵书香
学校是南京市绿色校园、南京市优秀景观校园,2010年又创建成南京市园林式校园。学校围绕“适应教育”的办学理念和“好学致远”的校训,对道路、楼宇、亭廊、林苑、墙壁等做了系统的打造,赋予了文化的内涵,使优美的环境真正发挥出潜移默化的育人功能,现在的校园内,绿树成荫,花木扶疏,石坚竹翠,亭廊古朴,校舍、植物、道路和人的关系和谐、亲密,充分体现了学校的办学理念和办学特色。人文景观与自然风光交汇互融,书香气息与园林风味相得益彰。
各级领导关心关怀
市、区各级领导关心、关注六十六中的发展,仅最近半年内,区委、区政府、区教育局领导多次亲临学校,现场办公,和六十六中人一起共谋学校的发展,关心解决制约学校发展的一些难题,为老师们鼓劲加油,老师们倍感温暖,增添了无限的动力和信心。
成才保证
学校发展的关键在于内部因素,六十六中着眼于自身,着力于内涵,开展大量扎实的工作,对学生、对老师“三句话”理念管理,取得了令人瞩目的成效。
学校结合自身实际,把2011学年确定为“管理规范年”,制定了一系列工作目标,旨在通过规范的管理达到师生行为的规范。学校狠抓学生的行为规范教育,从按时出勤、穿好校服、语言文明、发型服饰、课堂规范等一系列小处着眼,管好一件件小事,学校认为,管好看似不起眼的这些小事,优良的校风就有了显性的表现。
当然,优良校风的根本还在于主流价值观的建设,六十六中对学生提出了三句话的要求:踏实做人光荣,刻苦学习光荣,成绩优异光荣。朴实易懂的三句话,既是对学生的评价标准,又代表了成人成才教育观的基本内容,直观可感,赢得了学生和家长们的一致认同。学生管理成效显著,家长把孩子交给六十六中,既感到放心,又充满信心。
学校的生命线是教育教学质量,质量之根来自课堂,教师教书育人的主阵地在课堂。六十六中对教师也提出了三句话的要求:功夫花在备课上,本事显在课堂上,效果落在成绩上。同样是朴素易懂的三句话,已成为很多六十六中人的座右铭,成为学校的主流价值观的重要组成部分。
学校围绕“高效课堂”扎实开展了系列活动,合理设定课堂教学目标的专题研讨活动、试卷讲评课专题研讨活动、中青年教师优质课大赛活动、教研组长中层干部优质课展示活动等等系列活动,把老师们引入到风景宜人的课堂中来,在这片广阔的天地中,老师们流连忘返,各显神通,大家把自己的聪明和才智奉献给了课堂、奉献给了学生、奉献给了教育,大家在奉献的过程中收获成就的快乐,在奋斗的过程中实现人生的价值。经过努力,学校的教育教学质量正在不断攀升,越来越成为周边百姓关注的焦点和学校发展的亮点。
师资展示
学生的成绩与老师的教学密不可分。六十六中制定了教师专业成长规划,着力打造一支高质量的教师队伍。
六十六中学校有一支年富力强、锐意进取的领导干部队伍,6名校级领导中,有高级教师5名,南京市优秀青年教师2名,教育硕士2名,大家业务上各有所长,工作上相互配合,带领全体中层以上干部,满怀对六十六中这片土地的赤诚之心和对教育事业执着追求,团结一心,励精图治,用建功立业的坚定信心和气概引领全体教职员工奋勇前行。
学校践行“共同成长”的理念,即教师群体、学生群体与学校共同进步、共同发展、共同成长。打造一支德高艺湛的教师队伍是学校生命力的根本之所在。因此,学校不惜花费大量的财力和精力进行教师专业化的培养。
本学年第一学期,学校先后请全省乃至全国知名的教育教学专家来校讲学6人次,市、区教研室来校教学视导各1次,组织各层次教师外出学习5批次共230余人次,其中60余名班主任、中层以上干部、骨干教师赴安徽省安庆市第一中学学习交流,90余名教师赴江苏省泰兴中学学习交流,20余名教研组长、英语教师赴无锡天一中学学习交流等活动,规模庞大,效果显著。
学校制定教师专业成长规划和教科研规划,指导教师积极申报市级规划课题,参加课题研究,仅第五期南京市“个人规划课题”,学校59位教师申报,35项课题被立项,数量、质量列全市前茅。通过这些工作为教师成长搭建平台,推促成长步伐。另外,学校还带领全体教职员工,共同规划学校的发展,将学校的发展目标深深植根于每一位六十六中人的心中,不断提升加快发展的紧迫意识。