2011南京小升初择校之：南京树人国际学校(2)
NO.1
先进的教育理念
教育就是在现实中创造未来，最好的教育是适合学生发展的教育。“让优秀者更优秀，让平常者不平常”是树人国际学校的办学追求，“致力于培养未来社会的领跑者”是树人国际学校的培养目标，而“关爱”、“责任”、“创造”是学校力求赋予树人学生的重要人格特征。
NO.2
出色的教师团队
学校现拥有特级教师3名，高级教师56名，已获得博士生、研究生学历学位教师27名，获得全国省市各类荣誉称号和表彰的教师50多人次，占教师总数的 35%。学校在信息学、数学、英语、语文等学科还形成了优秀的专业思维训练教练团队，为学生的思维训练进一步提升提供有力的保障。为促进教师专业水平不断提升，学校始终将教师发展放在第一位，使教师的发展与学校的发展紧密结合，相辅相成。
NO.3
优秀的学生群体
环境塑造人，树人实行小班化教学，每班36人。先进的办学理念和科学的育人模式使学校拥有积极向上的育人氛围，让莘莘学子坚定不移地聚集在一起，形成了你追我赶，努力拼搏的良性竞争群体。学校自2001年建校以来，以自己独特的办学理念和先进的教学思路吸引了来自各所小学的优秀毕业生，并因此形成了南京优秀的“同学圈”，领跑南京初中教育。
NO.4
卓越的教学成果
学校办学至今成绩斐然：近几年来，中考总均分、高分段人数、考入附中人数均列南京市第一，毕业生中有2人获得南京市中考状元。在2010年中考中，学校又创辉煌，有6位同学名列南京市前 10名，41位同学总分在700以上，110位同学在690分以上，177位同学在680分以上。自建校以来，我校学生在各级各类学科竞赛中获奖近千项，在南京市乃至江苏省已处于领先地位。
NO.5
丰富的课程设置
学校不仅高质量地实施国家必修课程，还充分利用学校、教师、家长及社会资源，致力于校本课程建设，努力构建适应学生个性发展需要的六大课程体系。即品位高雅的德育活动课程，内容丰富的自主选择课程，注重体验的社会实践课程，形式多样的学科特色课程，锐意实践的课改实验课程。此外，学校通过积极开发社会上各类教育资源，借助“百家课堂”和“快乐星期六”等活动，邀请了社会各界人士共襄教学，最终形成了以学校为主体、学生为中心，学校、家长、社会三位一体的教育体系。
NO.6
独特的校园文化
尊重学生爱好，鼓励特长发展。学校先后成立了“模拟联合国”、“金色花”文学社、树人昆曲社、“紫竹坊”民乐团等学生社团，让每位学生都能在附中文化中得到浸润。此外，学校在学校硬件文化上，融入了很多国际著名大学的元素，并将众多德育因素体现在学校文化的方方面面。
NO.7
良好的校园环境
学校现位于察哈尔路37号，深浸附中校园文化。芬芳桃李阁、幽幽未名湖、知名鲁迅园、多彩艺术中心，形成了有浓厚文化底蕴的人文环境。此外，学校还配备了优良的硬件设施，即将建成设施完备的一流体育馆，为学生全面发展提供优质平台。
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