1、短文选自文章《 》，作者是现代著名作家（ ）。（2分）

　　2、“腊七腊八，冻死寒鸦”这句俗话说明了什么？（2分）

　　3、为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”？（2分）

　　4、“恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。”默读这句话，判断下面的说法是否正确，对的打“√”。（2分）

　　（1）、“恐怕”在这里是恐惧、害怕的意思。 （ ）

　　（2）、句中的破折号是表示解释说明的意思。 （ ）

　　5、读了短文，你从短文中知道北京过春节有哪些习俗？（2分）

　　6、常言道：“百里不同风，千里不同俗”，说说你的家乡过春节有哪些习俗，试着写下来。（2分）

　　（3分）

　　二、课外赏析（18分）

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　　庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？

　　那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝视。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己："女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。" 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句"愿这位孩子健康成长，一生平安"的话，听得大人们面露喜色。

　　不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。

　　此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？

　　我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。

　　1、“凝”用音序查字法，应先查______，用部首查字法应查 ___部。（1分）

　　2、写出下列词语的近义词。（2分）

　　入迷（ ） 振奋（ ）

　　3、 从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。（2分）

　　反问句：_______________________________________

　　陈述句：_______________________________________

　　4、 根据短文内容填空。（2分）

　　（1） 盲人为乘客演奏了的曲子有：_________________________________

　　______________________________________________________________

　　（2）"这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作......"这一句的"居然"的意思是_______________，作者有这样的感受是因为________________________________，"这一切"是指___________________________________。（3分）

　　5、 回答问题。（2分）

　　（1）"我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。"作者为什么会有这样的感受？

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　　（2）文中的乞讨者是一个怎样的人？（2分）

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　　6、给短文加个题目。（2分）

　　7、概括本文段的主要内容（2分）

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　　第三部分：小学语文习作（40分）

　　题目一：给中学老师的一封信

　　提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们，赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等，还可以谈谈进入中学后的打算。想怎么写就怎么写，要注意信的格式。信中不出现真实的校名和人名。

　　题目二：在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试让你轻松与快乐，有的考试给你压力与苦恼，还有的考试……

　　今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。对于考试，你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，注意写出自己的心声来。