草虫的村落

　　1 词语

　　(1)村落 静谧 游历 草茎 游侠 坚硬 傲然 寒暄 熙熙攘攘 意味深长 欢跃 花色斑斓 俏丽驻足痴望 蜥蜴 庞然大物 攀谈 投机 亲戚 野灌丛 全神贯注 音韵 僻静 勤勉 行色匆匆 悠悠忽忽 红鸠鸟

　　(2) 静谧：安宁而平静。

　　熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。

　　花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。

　　驻足痴望：停下脚步痴痴地看着。

　　寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。

　　行色匆匆：匆忙赶路的神态。 悠悠忽忽：形容神态恍惚。

　　(3)近义词

　　阻挠——阻碍 周密——周到 要挟——威胁 藐视——轻视

　　真挚——真诚 端详——打量 强悍——强壮

　　心潮腾涌——心潮澎湃 寝不安席——寝食不安

　　(4)反义词

　　藐视——重视 阻挠——促进 艰苦——舒适 强悍——瘦弱

　　热烈——冷漠 响亮——低沉 复苏——沉睡 自豪——自卑

　　2 句子

　　(1)今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

　　理解：一个“又”和一个“躺”点出了作者与田野不寻常的关系;“静谧”不仅是环境的清幽，更是心境的宁静。作者摆脱了尘世的纷扰和喧嚣，与大自然融为一体。

　　(2)甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的。

　　理解：“灵泉”，形容泉水非同一般，具有灵性。从这段话以及末尾的感叹号里，我们可以感受到作者对大自然小生灵的赞美之情。

　　(3)我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

　　理解：这句话说明作者对奇异游历的痴迷，以及心灵沉浸在奇异游历中的欢快和得意。

　　(4)我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的!

　　理解：文中破折号的作用是(解释说明)。

　　作者把甲虫振动翅膀的声音比作(优美的音韵)，并觉得它们的音乐优于(人间的一切音乐)。读了这段课文，我觉得这是一群(热爱音乐，热爱生活，富有灵性)的甲虫。

　　作者描写甲虫们演奏的环境，是为了烘托甲虫们对生活的热爱。

　　3 背诵全文

　　索溪峪的“野”

　　1 词语

　　(1)拔地而起 望而生畏 千峰万仞 绵亘蜿蜒 浩气长舒

　　随心所欲 不拘一格 直插云天 横拦绿水 旁逸斜出

　　窈窕淑女 婷婷玉立 返璞归真

　　(2)蜿蜒：形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。

　　随心所欲：随着自己的心意，想要怎样就怎样。随：依从。欲：想要、希望。

　　不拘一格：不局限于一种规格或形式。格：格局。

　　婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。

　　年过花甲：年龄已超过了六十岁。

　　望而生畏：一见之下就产生了畏惧心理。

　　难以言状：很难用语言来描述。状：形状，样子。

　　返璞归真：去掉外在的装饰，回复原来的质朴状态。

　　2 句子

　　(1)走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下一个字：野。

　　理解：我们感受到了索溪峪“野性的美”和作者的匠心独具。这句话起到点题的作用，又统领全文。

　　(2)人们，在这山水中返璞归真了。

　　理解：呈现出一幅人景合一的美丽的画面，起到点明中心的作用。

　　3 课文

　　作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字——“野”：山野、水野、动物野、游人野。作者选取独特的视角，描绘了张家界索溪峪独特的美景，表达了畅游于大自然时愉快的心情。

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