三、合理安排平行时间、交叉时间、共同时间的步骤

　　步骤一：是分析家里大人和孩子一天内各自从起床到睡前所需要做的事有哪些(周末另外安排)。

　　步骤二：是对大人和孩子各自所做的事进行排序。

　　步骤三：明确某时间段具体责任人。这里的明确责任人，重点体现在大人如何监督和提醒孩子需要做什么。

　　步骤四：安排交叉时间段内督导、陪伴、协助孩子的责任人，避免大人忙起来后，忽略孩子有效时间和事件的管理。

　　四、制定家庭生活作息时间表需要注意的事项

　　第一，孩子的时间与事件安排不要过多，过繁琐，否则，大人忙乱，没办法引导和督导孩子去完成。

　　第二，必须要从家庭责任感的角度，要求父亲参与家庭事务。如果父亲不参与家务事，也不教育孩子，或者长期不在家，母亲一个人在家照料孩子，需要辛苦一些。

　　第三，如果家中有老人，可以在培养孩子生活习惯的同时，请老人做一些家务，以免他们溺爱孙辈，干扰你的教育和培养内容。

　　第四，生活作息时间表中的时间段，是要一个区间段，不要指望孩子能在规定截止时间内完成。因为你需要花相当长一段时间来培养孩子时间意识。所以，要想让孩子在区间段内完成事情，得考虑进去孩子磨蹭拖拉的时间。这里考验家长平时对孩子的观察和了解，以及是否统计过孩子做一件事的概略用时，才能合理规划这个时间段。

　　第五，不要把学习当成唯一的目标，一定要考虑孩子对玩耍的需求。否则，孩子静不下心来，即使你催促着，挟迫着，孩子也会边写作业边玩儿。

　　第六，想引导孩子专注于学习而不分心，需要平时在学习以外做学习目标的引导，上进心的引导，好孩子意识的培养和灌输。

　　第七，在培养孩子遵守生活作息时间的时候，要阶段性做讲评，肯定和鼓励孩子，家长需要做一份时间统计表。让孩子清楚地知道，今天写作业共用时多少，如果我们用减法来压缩里面的水份，是不是我们就进步了？如果我们注意力专注了，是不是用时就少了？