【第三类：咏物类文章】

　　以描摹物体的形状、状态、色彩等元素为主要内容的记叙文称为咏物类记叙文。

　　阅读此类文章的方法是：

　　1.理解作者具体写了什么事物，这个事物是什么样的，有什么特点？

　　2.文章是按照什么顺序写的，是写物的整体，后写物的部分；还是先写物的部分，后写物的整体；是先上后下，还是与之相反，等等。

　　3.要明白作者“咏”的物是什么，是怎样由事物展开丰富的联想去“咏”的；事物和联想有什么必然的联系，通过联想作者表达了什么样的思想感情。

　　4.仔细体会作者运用的修辞手法及其作用。

　　春笋

　　我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代——春笋。

　　春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷洒在竹叶上，“沙沙沙沙”，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。“滴嗒——滴嗒——”小水珠掉落在地上，渗进土里。地里的笋芽儿如同婴儿吸吮母亲的乳汁，积聚力量。

　　嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦！瞧，漫坡遍地，密密麻麻，一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨里淋浴。

　　啊，春笋长得多么顽强呀！春雷一动就破土而出。冲破地皮蹦出来，顶着沙砾冒出来，窜出石缝钻出来？？

　　啊，春笋长得多么欢畅呀！

　　迎着阳光，吸着雨露一个劲地拔节。“叭叭叭”，一节、一节、又一节，你追我赶，竞争着向上，向上！山泉丁咚为它们伴奏，鸟雀欢鸣为它们唱歌，山花舒瓣对它们欢笑，松柏婆娑给它们鼓掌，长，长吧！高高的蓝天多么广阔，看谁快快长成材，比谁早日做贡献。

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