3.立体图形

　　（1）长方体、正方体、圆柱的体积和表面积的计算

　　（2）圆锥体体积的计算

　　4.图形与变换

　　（1）轴对称图形

　　（2）平移与旋转

　　（3）图形的放大或缩小

　　5.图形与位置

　　（1）比例尺

　　（2）表示和确定物体的位置

　　（三）统计与概率

　　1.简单数据统计过程

　　（1）设计简单的调查表

　　（2）认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图

　　（3）根据需要，选择条形统计图、折线统计图或扇形统计图表示数据

　　（4）平均数的意义，求平均数

　　（5）解释统计结果，作出判断和预测

　　2.可能性

　　（四）综合应用

　　四、考试方式

　　采用闭卷笔试方式，满分为100分，考试时间80分钟。

　　五、试卷结构

　　1.试题难度分布

　　基础题约占80%，综合性题目约占20%。

　　2.试题类型分布

　　（1）计算部分约占40%（包括图形计算）

　　（2）基础知识部分约占30%

　　（3）解决问题部分约占30%

　　六、试卷成绩等级换算参考

　　优秀级：85—100分良好级：70—84分

　　及格级：60—69分不及格级：0—59分

　　附件三：2015年宁波市江北区小学毕业考查纲要——英语

　　一、考查依据

　　本纲要以国家《英语课程标准（实验稿）》中二级标准和人民教育出版社《PEP小学英语实验课本》为依据，以小学毕业年级的学生为测试对象，对小学英语进行全面的综合性测试，以考查学生在听、说、读、写、译诸方面初步运用英语的能力。

　　二、考查范围

　　人教社（《PEP》小学英语实验课本）1至8册的必学内容。

　　三、考查内容

　　（一）语音

　　1.知道字母名称的正确读音。

　　2.准确认读音标（20个元音音标，28个辅音音标）。

　　3.按音标注音读出单音节词和少数的双音节词（已学的词汇），重音基本正确。

　　4.读出符合基本拼读规则的单音节词。

　　5.语音清楚，语调自然。

　　（二）字母

　　1.正确背诵英语字母表，认读印刷体、书写体的大小写26个字母。

　　2.用斜体行书在四线三格本上正确地书写大、小写字母并听写字母。

　　（三）词汇

　　1.学习掌握600—700个单词。

　　2.学习掌握50个左右的词组。

　　（四）语法

　　1.知道名词有单复数形式。

　　2.知道主要人称单词的区别。

　　3.知道动词在不同情况下会有形式上的变化。

　　4.了解表示时间、地点和位置的介词。

　　5.了解简单句的基本形式和表意功能。

　　（五）常用口语及相关句型

　　1.用所学的语句描述图片中的内容和情景。

　　2.听懂学过的英语指令和日常生活中简单用语并做出反应或应答。

　　3.听懂用学过的简单英语讲述的浅易片断或短小故事。

　　4.读出简单的英语句子及连成的短文。

　　5.掌握问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求等日常交际方面的基本表达用语。

　　6.能理解表达有关下列话题的简单信息：数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人信息、家庭、学校、朋友、文体活动、节日等。

　　四、考查方式

　　采用闭卷听力测试和笔试方式，满分为100分，考查时间60分钟。

　　五、试卷结构

　　试卷分听力部分和笔试部分，分别占40%和60%。其中基础题占80%，综合题占20%。

　　六、考查成绩等级换算参考

　　优秀级：（85—100分）良好级：（70—84分）

　　及格级：（60—69分）不及格级：（0—59分）

　　附件四：2015年江北区小学毕业考查纲要——科学

　　一、考查依据

　　本纲要以国家《科学课程标准（实验稿）》和教育科学出版社小学《科学》教科书为依据，以小学毕业年级的学生为测试对象，对小学科学进行全面的综合性考查。

　　二、考查范围

　　以小学六年级科学下册教材（教育科学出版社）为主。以课本中的知识为重点，小学科学课程标准为依据，不脱离课本中的内容。

　　三、考查内容

　　（一）生命世界

　　1.能说出周围常见植物的名称，知道叶的构成，了解绿色开花植物的器官。

　　2.知道生活中常见动物的名称。了解蚂蚁的身体构成。蚕的一生经历的四个阶段。

　　3.了解生命的共同特征。

　　4.了解影响健康的各种因素。

　　（二）物质世界

　　1.能用感官判断物体的特征。

　　2.会使用简单仪器。

　　3.了解物质的三种常见的状态。知道水的冰点和沸点。

　　4.知道物质的变化有二大类。

　　5.知道物体是由一种或几种材料做成的。

　　6.知道生活中常见的力。

　　7.知道声音生产生的原因。

　　8.知道热能从一个物体传到另一个物体。

　　9.了解光的直线传播。了解平面镜和放大镜的作用。

　　10.知道常用电器的工作需要一个完整的电路，会连接简单的串、并联电路。

　　11.了解简单的磁现象。

　　12.知道能量不同表现形式以及它们可以相互转化。

　　（三）地球和宇宙

　　1.知道地球的形状、大小。了解人类对地球认识的历史。

　　2.能用不同的分类标准对岩石进行分类。

　　3.知道自然界水资源的分布和水能溶解一些物质。

　　4.知道空气对生命的意义。

　　5.知道地球的自转和公转。

　　6.了解地震和火山喷发现象。

　　7.知道月球是地球的卫星。

　　8.知道太阳是一个大火球，没有太阳，地球就没有生命。

　　9.知道太阳系的组成及八大行星的排列顺序。

　　10.知道四季的代表星座。

　　11.了解人类对宇宙探学历史。能关注我国空间技术的最新发展。

　　（四）科学探究、情感态度与价值观

　　1.知道科学探究的各个环节，通过科学探究体验到学科学的乐趣。

　　2.通过对千姿百态、引人入胜的自然现象的学习，激发对科学学习的兴趣。爱科学、爱家乡、爱祖国，形成正常的科学价值观。

　　四、试卷结构

　　填空题、选择题、判断题、实验探究题分别占40%、30%、10%和20%。其中基础题占85%，综合题占15%。

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