在宁波小升初择校的途中，学生们经历了大大小小无数场考试，各种杯赛，各种学校里的测试，还有就是小升初择校测试等。那么家长和同学们又是如何去对待的呢?下面是宁波奥数网小编整理的专家对于考试的看法，供大家参考。

　　一、成绩只是对过去知识掌握的总结

　　首先我要说明的就是成绩只是暂时的，只是对过去所发生的事情，所学的知识一个短暂性的总结。它为我们暴露出过去学习过程中所遗漏的问题，所没能熟练掌握的知识。所以成绩好了是对我们过去掌握的知识表示肯定，成绩不好也不用太伤心，因为毕竟是过去，如果我们能从成绩中分析出问题，改进它，查漏补缺。这个意义其实比单纯考出个好成绩所给我们带来的更多。所以，面对成绩大家应当坦然，成绩不全代表能力。

　　成绩只是一时的，现在成绩好未必将来成绩就一定能好，而现在成绩不好，也不表示将来就会不好。成绩的偶然因素是存在的，固然是学习能力的一方面的表现，但绝不是全方面的考察。换句话说，拥有好成绩并不代表学习能力就强。

　　二、培养能力才能“一劳永逸”

　　我们都希望孩子有个好的前途，所以很多家长对孩子的成绩要求很严格。可能我们身边知道的例子也太多了，为了孩子考个好成绩，家长各方面的为孩子作辅导，孩子不断泡在题海中。诚然，对于所学知识很少，要求并不高的小学，亦或初中，孩子因此可能会在成绩上表现很突出。但是我们并不能一直这样去帮助孩子学习，学习应当是一种内在动力，应当是一件独立完成的事情。

　　我们仅仅看重孩子每次的成绩，单纯追求那么一个数字，而忽略培养孩子的学习能力，那么我们不过是为孩子提供营养维系着孩子表面上光鲜的成绩罢了，这种弊端终究会在将来的某一天被放大。这便有了很多小时了了成绩优异的孩子一旦上了初中或者高中成绩便一落千丈。

　　因为本该在小学逐步养成的一些学习习惯和学习能力，被家长代劳所剥夺了，最终到了高年级，孩子无奈在独立学习上表现的缺失成绩便很不如意。所以在孩子还小的时候，我们尽量让孩子独立去思考，多给孩子机会让孩子想想如何去更好的学习，可能因此孩子在短时间内成绩并不会凸现出来，但是培养了这方面的能力，以后不管学习多难的知识，孩子都可以从容应对，这其实也是教育所要追求的。最重要的就是教会孩子如何去学习。所以现在大家不妨“偷偷懒吧”哪怕让孩子自己去多做一些摸索，多绕些弯子，现在成绩可能会不好，但是我们为孩子埋下了一颗种子，早晚有一天会生根发芽，参天尽物的。