6．按要求改写句子。

　　①父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？

　　改为陈述句：_____________

　　②我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。

　　改为陈述句：_____________

　　③修改病句：爸爸的书架上摆满了书籍。

　　④怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。”

　　改为转述句：_____________

　　⑤科学家进行了反复的观察实验，科学家终于得出了科学结论。(用关联词语连接)_____________

　　7．填空，并按要求作答。

　　①她一生共得了_______项奖金、_______　种奖章、_______个名誉头衔，特别是获得了_______次诺贝尔奖。

　　所填的都是_______，这一系列数字说明了居里夫人_______。从这里你体会到居里夫人是_______　的人。

　　②如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“　　　　　　　　　　”只能给那些有_______的人，给那些善于_______的人，给那些具有_______精神的人。

　　“偶然的机遇”说明了_______，“只能给……”说明了_______。你对这句话的理解是_______　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　你即将小学毕业了，读了这句话有何感想？请你谈一谈。

　　③_______是道德之本；最伟大的见解是最_______的。

　　④一个人并不是生来要给打败的。_______，_______。

　　8．按要求写诗句。

　　①赞颂美好品质的：_______

　　②表达悲愤之情的：_______

　　③表示寄情山水的：_______

　　④ 抒发送别之情的：_______

　　⑤描写传统节日的：_______

　　三、阅读实践

　　光　阴

　　谁也无法描绘出他的面目，但世界上能处处听到他的脚步。

　　当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

　　当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。

　　他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。……

　　他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。

　　他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。

　　他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

　　他公正，(　  　　)你权重如山，腰缠万贯，(　　  　)一介布衣，两袖清风，他都一视同仁，没有人能将他占为已有，(　　　  )你一掷千金，他(　     　)决不因此施舍一分一秒。

　　你珍重他，他便在你的身后长出绿萌，结出沉甸甸的果实；你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

　　有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在人们的心里。

　　有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。