【语文篇】

　　关键词：“查漏补缺，规范答题习惯”

　　古人云：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”究竟语文复习应该如何着手呢?进行总复习时，要在打基础上狠下功夫，重视知识的准确性和系统性，重视知识的理解和运用，重视总结知识的规律和学习方法，重视培养能力和习惯。

　　语文小升初考试，重在考察学生的综合应用能力：1)基础知识的巩固;2)文学常识以及古诗词和名着知识的积累;3)阅读及作文应试技巧的加强。在备战小升初语文过程中，一定要掌握“掌握规律、抓住要点、提高能力”这三个事项。

　　在小升初考试、冲刺重点名校之前，应科学的划分知识版块，通过集中进行强化训练、模拟测试。对以上三大板块知识进行查漏补缺，针对性加强。冲刺期间应注重反复回顾错题，注重细节知识点的积累和归纳。通过综合又具针对性的复习才能真正做到闻道有先后，术业有专攻，最终达到理想的复习效果。

　　1.分模块巩固与加强。

　　语文的知识点相对琐碎，同学们难免有无从着手的感觉，因此，将语文知识点划分为基础(汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号);阅读(写人、记事、写景、状物、寓言、童话、科普文、古诗文阅读);口语交际;写作几大模块来逐一攻破是很有必要的。

　　2.发现规律，挖掘方法，举一反三。

　　具体到每类知识点的学习，都是有一定的规律或方法可循的，只要同学们善于发现、总结，就一定能够大大提高学习效率。例如：以古诗文阅读为例来说，品味诗中所流露的情感是同学们遇到比较多的一类题，仔细总结不难发现，诗人往往会寓情于景，因此同学们在回答此类题时注 意剖析诗中所写之景，便很容易把握诗人在诗中所流露的情感了。

　　3.勤阅读、广积累。

　　上述的两种方法都容易学习和掌握，也经得起实践的检验。但阅读、积累也不可忽略的，否则我们的作文永远无新意和深意可言。读书除读《中小学语文教学大纲》上的必读书目外，也可读读自己感兴趣的书，一方面积累好词、好句、好的写作素材，一方面也学习优秀作品在表情达意、阐释道 理方面的技巧。

　　其实，上述的这些语文方法不仅适用于小升初的关键阶段，在学习语文的整个过程中，它们都是可以帮助同学们取得优异成绩的。