宁波市仁爱中学教师读书社首批成员——今年刚获镇海区学科带头人称号的青年教师庄孙江对笔者这样说。
　　“按照教师生涯发展的规律，教师工作到一定年限的时候，读书能进一步提升自我，这样教师才能真正做到‘既轻松又高效’，所以我们先重点抓部分骨干教师的读书!”该校校长朱继幸对教师读书有着清醒而又深刻的认识。
　　仁爱中学教师读书社于11月22日成立，10名成员中，有区名师1人，区学科带头人3人，区学科骨干教师4人。通过博览群书，进一步更新读书社成员的教育理念，拓宽视野，向更高层次发展。在条件成熟的情况下，今后将吸收更多的教师参加。
　　近年来，仁爱中学学习型校园建设已初见成效。以教师自费订阅专业报刊为例，教师2009年人均订阅接近2.5份，很多教师已从“学科阅读”走向“开放阅读”。教师读书社的成立为教师成长搭建了又一个很好的平台。
　　为了使读书社真正发挥作用，读书交流活动由读书社成员轮流支持，每次由主持人作重点发言。读书社成员每年要写一篇高质量的读书心得体会文章，校刊每期刊发一篇读书社成员的读书心得体会。
　　12月8日，朱继幸校长还特意带领读书社的骨干成员到嘉兴市秀洲区参观学习，深入考察了今年省书香校园建设现场会的参观学校——王江泾镇中学，为读书社活动的深入开展做了最好的准备。
　　“读书社要求成员读写结合，联系自身的教学、管理等实践，每年撰写有一定质量的论文，能在教师中起引领作用，这是非常有利于促进我的专业成长的!”工作仅6年就成为区学科带头人的范晓晶老师也是读书社首批成员，她表示将用实际行动带动身边的教师。