第三，要积极引导孩子适应新环境。

　　虽说适应环境的变化能够促进孩子心理适应力的提高。但由于中小学生尚未成年，心理承受能力和应激水平都不高。这就需要家长要给予孩子积极地支持与引导。

　　1.加强学习。家长平时要多学习心理教育知识，增加对孩子心理的认识与了解。要多掌握一些亲子沟通技巧与家庭教育艺术 。

　　2.善于发现。孩子的一张脸就是晴雨表，家长要细心观察孩子的情绪变化，及时了解孩子在新环境中遇到的困难和困惑。

　　3.冷静分析。发现孩子遇到问题，家长既不能漠视也不能急躁或惊慌。要对问题做冷静地分析与判断，不急于妄下结论或草率处理。

　　4.做好支持。家长对孩子的支持体现在：一是心理支持，无论问题多么棘手，家长都要做到家庭成员之间不埋怨、对孩子不乱批评与指责;二是关系支持，越是出现问题，良好的亲子关系就越重要。家长此时要积极和孩子做好沟通与交流，耐心倾听孩子的诉说，认真听取孩子的意见和看法。家长的合理建议一定要和孩子商讨，以达成共识。

　　5.家校沟通。在孩子的新环境适应期，家校沟通非常重要。家长要做到心中有数，要带着积极解决问题的意识，和新老师一起分析孩子目前存在的问题及原因，共商对策。家校沟通中家长还要特别注意维护师生关系的和谐。

　　6.积极求助。如果孩子在进入新的学习环境之前就有一定的心理问题，可能面临的适应性问题就复杂些。如果家校配合解决经过一段时间效果仍不明显时，就有必要及时求助心理老师或专业的心理辅导人员。