一学期来，我校以区教育局工作意见和街道党工委的工作重点为行动指南，根据教育面临的新形势、新任务，按照学校可持续发展的宏伟蓝图，务实地、创造性地开展学校各项工作，以落实、完善课堂教学为主阵地，在质量和内涵上求发展，扎实、有效地做好教育教学工作，求真务实，开拓创新，在继续构建和谐校园，追寻有效教学方面取得了新的突破，实现了新的超越，学校呈现出一种和谐、进取、朝气蓬勃的发展态势。现将本学期工作总结如下：

　　一、强化师资队伍建设，提升教师素质

　　教师队伍建设是学校工作的生命线。一所好学校，首先必须要有一支素质高、能力强、品德好的教师队伍。在学校教师队伍建设上，我们一直认为：抓好教师队伍建设，树立教师集体与个人良好形象，是让家长信任、让社会满意、促使学校长足发展的关键;提高教学质量，关键在教师;教师的素质提高，除了学校要尽力为教师创造有利的客观条件外，更重要的还是在于学校要充分调动教师自身的主观能动性，让广大教师具有提高自身素质的紧迫感与获得成功的成就感。本学期学校建立了“课堂质量监控小组”，由学校的骨干教师和教研组长任监控成员，对年青教师的课堂教学质量进行监控，切实促进年青教师的快速成长，为学校的可持续发展充实力量。现在学校已拥有一支团结协作，敬业奉献的师资队伍。本学期，马薇娜、谢智雪、卓旭辉被评为区级先进班主任，郑宇浩、周亚维、吴亚红、张静等被推荐为市区先进教师。参加“宁波市中小学德育优质课”评比中，我校陈亚红老师、乐秋燕老师、岑凌霞老师、蔡联吉老师分获区一、二、三等奖。鲍娇琼老师的主题班会课获区一等奖、市二等奖。

　　二、强化德育管理，提升学生素质

　　1、营造安全的校园环境

　　校园安全是学校教育教学正常秩序进行的基础，同时又是学校日常德育工作开展的重要保障。校长室增强门卫的执岗人员、行政值周门卫巡视、街道派出所民警护卫、值周学生礼仪站岗，把好学生的进出学校关，本学期产生了明显的安全效果，营造了良好的外部环境。本学期举办了六月份的“校园安全教育月”活动，向学生家长分发安全教育告家长书，利用班队课、周一讲话、校园广播、黑板报等载体进行安全方面的教育。区校园安全教育在我校举行。

　　2、以活动为载体，加强主题教育活动

　　本学期政教处、团委以活动为载体，加强主题教育活动，举行了班级教室设计大评比活动、“六一游园活动”“青春风情”校园篮球赛、“校园十大新闻人物”评比等都体现了良好的校园文化氛围，为学生的健康成长创造了良好的环境。第八届校科技文化艺术月活动中，机器人比赛，劳技作品展、制作风筝等促进学生的科技意识，推广了科普知识培养学生的科技素养。在活动中有四位学生活动分项一等奖，6位学生获二等奖，8位同学获三等奖，学校获团体三等奖;世博会作品制作活动比赛、手抄报设计比赛、看世博写体会、摄影美术作品展，让学生了解世博、参与世博、奉献世博。学校通过这样活动，充分激发了学生对科技、文艺活动的兴趣爱好，丰富了他们的科技知识，增强了动手能力。营造了健康和谐的校园文化氛围。

　　3、健全学生的心理健康教育

　　抓好学生心理健康教育,不断提高学生心理素质,让学生以良好的心态去面对生活、学习和交往中出现的情绪变化。善于从心理角度分析学生的过失,正确区分对待心理问题和品德问题,坚持理解、尊重、启发、激励、引导,避免简单粗暴。引导学生正确评价自我,引导学生克服不良个性心理,消除心理障碍,解决心理问题。开展面向全体学生的心理辅导活动，使其心理素质逐步得到提高。同时也要关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。

　　本学期进行了心理健康和“心语佳园”室的作用，定期与随时相结合的心理辅导让每个学生都成为一个心理健康的人。班级出刊“心理健康教育”为主题的黑板报。在班队活动课中开展学生心理辅导学习，派5名教师在暑假里参加省心理健康教育C级培训班学习。学校的心理健康教育迈出了可喜的一步。

　　4、加强学生的爱国主义教育，提升班集体建设内涵

　　在五四运动、少先队建队之际，学校抓住这些契机，结合“弘扬和培育民族精神月”，深入开展贴近实际、贴近生活、贴近学生的教育实践活动。以“光辉的历程、灿烂的明天”为主题，采用主题班队会、征文比赛、演讲比赛等学生喜闻乐见的活动形式，帮助学生回顾历史，展望未来，树立“立志成才，报效祖国”的远大志向。举行主题为“我为祖国放歌”等主题班会。

　　充分利用班会、出操列队、校内外活动等途径有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、劳动习惯养成教育等，认真做好德育工作中的每一件小事、琐事;认真对待每一个学生面临的问题，做好耐心细致的思想工作;本学期没有出现重大学生违纪违规事件。

　　学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下演讲，把每周发生的事及时进行教育。团委组织了升旗手的轮流制度：改变传统的升旗仪式(有固定的升旗手)为每月一次循环升旗手制度，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，使学校形成了良好的班风、学风和校风。本学期全校涌现了不少优秀班主任、先进班级，也涌现了很多学习品德优秀的学生。

　　5、积极推进廉洁教育进校园

　　贯彻实施区教育局“关于加强廉洁教育和廉政文化建设的意见”的精神，把廉洁教育作为民族精神教育和青少年思想道德教育的重要内容。让廉洁教育进学校、进课堂、进学生头脑，培育青少年学生正确的价值观念。将诚信、守法、合作、奉献、环保等要求融入学校的德育工作之中。

　　三、以教学为中心，提高教学质量

　　1、强化教学常规管理，健全落实各项制度和工作。

　　(1)加强备课组建设，做好教研组和备课组活动的管理工作，做到活动有准备、有内容、有考勤、有详细的记录。各备课组加强集体备课制度，积极开展形式多样的集体备课活动。(2)规范教师的备课笔记检查。(3)规范作业批改，包括批改等第、评语等。任课教师布置的作业形式要多样化，作业量要弹性化(采取分层作业)，作业管理要制度化。采取有效措施，敢于管理，狠抓抄作业等不良现象。同时对作业中普遍出错的问题要及时讲评。(4)严格执行学校的听课制度。(5)严格执行学校的课务管理制度，上课不迟到，不提前下课，不擅自调课，不擅自缺课。(6)严格课堂纪律，做到既管“教”又管“导”，教师利用课堂教学规范学生学习常规，包括预习、听课、复习、作业、考试的常规，并对学科的学习方法进行指导。(7)严格执行学校监考纪律，杜绝学生考试作弊现象。(8)认真组织阶段性考试的命题、阅卷、评分工作，并且认真做好阶段性、期终考试的质量分析工作。

　　2、抓好备课组的建设，提高教师驾驭课堂教学的能力

　　课堂教学是教学工作的生命线。学校历来重视课堂教学，学期初对各备课组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各备课组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研活动及时掌握最新、最权威的教学信息。相互交流、相互学习，充分发挥团队作用，促进教师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。努力使参加校内外教研活动由学校要求逐步转变为教师自觉行为。本学期学校建立了“课堂质量监控小组”，由学校的骨干教师和教研组长任监控成员，发挥优秀教师的作用，对年青教师的课堂教学质量进行监控，切实促进年青教师的快速成长，为学校的可持续发展充实力量。

　　3、强化毕业班的教学管理,再创中考新业绩

　　质量是学校的生命线，初三毕业班的教学质量是学校教学质量的重要标志。我们召开了多次初三年级教师会议，认真分析了本届初三学生的现状，及时与班主任、课任教师、家长进行沟通。认真分析了学校组织的重大考试的情况，把握教学的过程质量，分析调整教学，解决教学中存在的偏差，既要全面抓，又要重点抓。我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，实现“一个都不能少”的目标。从而在今年中考中我校成绩又有了新的突破。先在鄞州中学和各省级重点高中的保送生考试中，我校创造了新的辉煌，有50多位同学提早进入重点高中学习。在中考中又再创佳绩，合格率达到100%，优秀率达到75%多，上各类重点班学生比例达到62%。受到了学生及家长的好评，社会声誉得到了进一步的提升。

　　4、课堂拓展，教师、学生的个性得到张扬

　　加强课外活动的管理，尽力提高活动课的水平，利用课余时间，对学生的舞蹈、声乐、美术、计算机、篮球等方面的特长进行培养。这些活动的开展既丰富学生的课余生活，又陶冶了学生的情操，本学期，在区舞蹈比赛中我校荣获二等奖，在市机器人比赛中我校获三等奖。

　　四、以教科研为先导，提升教师业务素质

　　衡量学校的办学质量，不是片面追求升学率，也不是学校硬件设施，而是教师的总体素质和水平，教师在科研方面的新经验、新成果。因此走“科研学校”、“向科研要质量” 已成为全体教师的共识和需求，本学期，周亚维老师负责的课题《城乡结合初中良好学习习惯养成的策略研究》荣获“2009年度宁波市基础教育教学研究课题优秀成果二等奖”。陈殷老师的省级课题《机器人教育活动的模式研究》，通过中期检查，得到市、区领导专家的一致好评和悉心指导。在中小学心理健康教育论文评选中，卓旭辉老师的心理健康教育论文《激发内省 重塑自我》荣获“宁波市第十届中小学心理健康教育论文评比二等奖”。

　　五、抓好学校后勤工作，完善办学条件

　　后勤工作既繁又杂，强化后勤人员的管理，提高思想素质，增强服务意识，更新服务观念，是做好我校后勤工作必不可少的条件。一年来后勤部门以务实的工作作风，明确岗位职责，签订责任书，做到各司其职，各负其责，既责任到人，又互相协作，增强服务意识，提高服务质量。确保教学工作的有序进展，确保师生工作、学习、生活的环境不受影响同时配合政教处、教务处做好学生的卫生、文明教育工作，营造良好的育人环境。本学期改造了阶梯教室，建造了微格教室，进一步改善了办学条件。

　　六、重视工会建设，构建和谐校园

　　本学期，学校工会能从实际出发，以提高教职工整体素质为重点，充分行使其职能，维护教职工的合法权益，推进学校民主管理，以师德建设为核心，以群众性文体活动为载体，推进我校精神文明建设;开展各项送温暖活动，使工会成为 “人文关怀”的突破口。本学期工会组织教师积极参加“森林鄞州”捐款活动，三八妇女节慰问活动，丰富教职工的生活，增强教职工的凝聚力。

　　一学期已经过去，回顾本学期工作的艰辛，追忆不倦的耕耘，品味成功的喜悦，我们感慨万千。同时我们也必须清醒地认识到我校办学发展任重而道远，学校工作永远不可能完美，我们将继续深入、努力探索，这要求我们要及时总结经验，正视现实，团结协作，开拓创新，为宋诏桥中学在教育教学再创佳绩，向新的办学层次、办学品位、办学目标攀登而努力。