一、指导思想和主题

　　1.指导思想：为引导广大青年学生进一步深入学习实践“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，进一步服务于构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的发展大局，使广大青年学生在实践中受教育、长才干、作贡献。今年暑期，以纪念建党90周年为契机，将研究性学习与社会实践相结合;专业知识与社会实践相结合——关心社会发展;关注社会问题;尝试解决自己研究的社会问题，使之成为课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

　　2.活动的主题： 追寻红色足迹，青春共创文明

　　二、社会实践的组织形式：

　　团支部组织，以小组合作为基本模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如学校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。

　　具体过程如下：

　　A、编组、选题; B、聘指导教师;C、制定活动方案;D、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具);E、实践活动(观察、访谈、问卷、实验); F、撰写社会实践调查报告。

　　三、社会实践的主要内容：

　　1.参加实践生产活动。学生基于校园，服务社区。从打扫校园环境卫生到周边社区的卫生清理，都身体力行，很好地体现了志愿者的精神。

　　2.参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作)，利用网络为基础，对一定的人群进行研究和调查。

　　3.社会调研活动。

　　(1).我与文明同行。

　　根据市委市政府提出力争实现全国文明城市“三连冠”的目标要求，动员、组织广大青年志愿者要用自己的所学所长，以实际行动参与文明城市创建，争做城市文明的倡导者、宣传者和践行者。要运用报刊、广播、电视、网络、文艺节目等多种形式，围绕“倡导文明交通”、“倡导文明言行”、“倡导文明生活”三条主线，积极开展“我与文明同行”实践服务;要通过暑期社区服务、助老助残、扶贫帮困、义务辅导、指导社区少先队等志愿服务活动，弘扬时代新风，促进城市精神文明建设。

　　(2).追寻红色足迹。

　　建党90周年以来，港城宁波发生了翻天覆地的变化。动员青年学生利用暑期开展寻访老党员、老红军、老八路、探寻革命遗迹、走访爱国主义教育基地、接受红色教育、国情专题社会调查、宣讲"十二五"规划等各种形式的学习实践活动。

　　4.社区服务活动。

　　社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

　　四、社会实践活动具体安排：

　　1.期末考试结束后，团支部6—10人组成一个社会实践活动小组(团支书为组长)自主选题，自己聘请1—2名指导教师(学校教师或家长)，初步制定《小组社会实践活动方案》。请各班级将班级社会实践实践活动团队组团情况统计表小组组建情况于2011年7月5日前上交。

　　2. 2011年7月6日—8月25日开展社会实践活动。

　　3.要求各团支部在2011年8月26日前将社会实践活动通讯(新闻稿)

　　4.2011年9月10日前各支部向团委提交下列社会实践总结材料：(严禁抄袭)

　　(1)社会实践活动记录表;

　　(2)社会实践活动心得(每班至少2份、电子文稿);

　　(3)活动照片(最好是电子照片)、录像、录音等资料。

　　(4)暑假社会实践活动总结(电子文稿1000字左右)

　　5. 2011年9月初社会实践活动总结、表彰(具体时间待定)

　　(1)以团支部为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。

　　(2)组织社会实践活动成果展示会。

　　(3)评选社会实践先进集体、先进个人。

　　宁波市十五中学团委

　　2011年6月30日