一个7岁女孩，因为一首钢琴曲弹不好就被强迫从晚饭后一直练到夜里，中间不许喝水或上厕所。2011年，《虎妈战歌》引爆了世界对东西方教育模式大讨论。该书介绍了虎妈蔡美儿如何以中国式教育方法管教两个女儿，把女儿送进了耶鲁大学。

　　无独有偶，上海“猫爸”常智韬用温柔轻松的步伐伴随孩子成长，允许孩子有多种爱好，甚至为了爱好可以逃学翘课，孩子照样考进哈佛。

　　至要莫如教子。那虎妈的办法好?还是猫爸招数高?

　　“能攻心则反侧自消，自古知兵非好战;不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。”这是清代赵藩为成都武侯祠所撰的著名“攻心”联，用在教育上，同样有重要的参考价值。

　　教育孩子，如果不审时度势，不管是像虎妈那样严苛，还是如猫爸那样的随和，都是错误的。而审度的关键，在于因材施教，因势利导。也许正是因为这个原因，虎妈在经过对小女儿露露反抗的省察后，决定让她不再练琴。而猫爸在对孩子十年相对严格的管教之后，才慢慢放手。

　　进一步探讨，孩子送进名校就意味着教育成功了吗?当然不是。有人统计过，在中国过去30年中，共产生了约1000名各个省市高考状元，但迄今真正对社会产生重大影响的寥若晨星。这让人不由不想起孟母。

　　这位伟大的母亲凭借着中国人世代相传的经验，以及自己的智慧和德行，将孟子培养成“亚圣”。孟子的成长，验证了民间的一句俗话，“儿女不用管，全凭德行感”，即身教大于言传。

　　眼下，还有道考题耐人寻味：把子女培养成羊好，还是成狼好?

　　如果是孟母再世，想来会毫不犹豫地回答，教育成“人”，比较好。