奥数学习的方法有很多，孩子的学习习惯，老师的解题方法，家长的指导都对奥数学习的效果有影响。如何指导孩子学习奥数，有两个认识很重要，一是大量反复的地做题，二是讲解补充知识点。

　　先说第一，大量反复的作题。这个至少跟大一点的孩子，比如说高中生或者大学生，是不一样的，他们一般是只要明白道理了或者有了思路了题也就会做了，而且同类型相似类型的题也就会做了。而小孩不一样，同样或者稍微变通的题，要反复做，而且要激发他自己来总结那规律的。即使孩子明白了原理，中等难度的相应练习，我的经验是，第一遍正确率30%左右，第二遍60%左右，第三遍80%左右(每遍之间隔要至少2周，而且每次做完都要剖析，指出每题重点和可能变通之处，错题要改正、复查---从这个意义上来讲，错题的印象要深刻的多，更有价值一些)。

　　一、错题本要不要准备

　　很多过来人都说要准备一个错题本，这样的好处如何如何大，也许是对的吧，但我不认同，因为这太耗时间，得不偿失。但我强烈建议，有条件的家长应该为孩子做一个这样的或者类似的错题大本营，这名字曾引起我女儿极大的兴趣—分门别类的收集、整理、充实，如果再随时补充必要的重要的典型的例题以追求知识面的覆盖度和犄角旮旯，则可以作为复习时候的重要辅助资料了。家长帮助孩子做错题本既节省时间，又能督促孩子的学习。而孩子做自己的错题本，则需要到初中以上吧。

　　把题目能打印的都集中起来打印，所做的题目、改正都用不同颜色的笔勾勒出来，这样可以反复复习。而第二遍第三遍做的时候只需要重复打印一下即可，如果是书上的题目，则要把解法写明页码日期编起来保存好，以便于重做、比较和改正。一般而言，题目做3遍以上的，以后看看就行了，而反复错误或者需要强调的题目，才编入那个大本营，这样复习的时候省时省力而且还具有针对性。

　　二、巩固知识点再复习

　　但这些还都不是核心，关键在于选题。这也是精华所在。这个问题要专题探讨，这里只是略微提一句。如果有机会，直接给出3级题库。所谓3级，是我自己的划分，是分基础知识训练、提高训练和灵活运用三方面的对应专题的练习题目。这固然是根据知识本身的特性而选题，也有针对不同阶段的竞赛而准备，要在竞赛前把所有专题都过一两遍，再做些真题，也算是全面充分备战杯赛，过后还是这些专题，不过更进一级的循环而已。当然，重要程度不同的杯赛，其准备程度也不尽相同。3级之外我建议还有一个高难题目或者叫更加灵活运用的题目，以应对迎春杯、华杯复赛之类的。我自己是以那个武汉的明心教程为蓝本的，可惜的是时间短促，匆忙地前后只过了2、3遍，从而不能完全吃透，这是十分可惜的。

　　一个暑假，按照40天算，35次课，每课测验10题，讲授15题左右，作业5题(具体安排可以是上次课作业讲解10分钟，测验30分钟，解析20分钟，一节课。本次课预备知识5分，知识点梳理10分钟，题目练习及解析 100分钟，15道题每题7分钟左右，下次课预备知识5分钟，总备用时间10分钟，共计3个小时有效时间—包括课间休息时间，每次课程持续时间3个小时 20分钟)，累计是千道左右。这时候每天上课虽然苦了些，但以后要主动从容轻松的多，可以巩固复习拓展等并做综合模拟试题。所以一定要利用好这个即将到来的暑假。告诉孩子这时候的紧张换来的是孩子后面的轻松和愉快。这是大块的时间利用问题。

　　三、劳逸结合不勉强

　　孩子如果同时还学着英语音乐啊等，可以重点放在奥数上，而其他科目做为调剂，当作休息即可。反正休息总是要的，换换脑子也是必须的。

　　要提醒一点，孩子学习一个小时必须休息10分钟以上，不然就是欲速则不达。而且还有一个原则，在脑子不清醒的时候、孩子有抵触情绪时候、孩子心不在焉的时候，等等，宁可睡觉去玩也不勉强去学。也就是说，学习的时候，精力是基本充沛精神基本可以专注。除了少数孩子外，大部分孩子是需要家长安排鼓励配合的，尤其是初期。

　　除了假期的大块时间，平时的大块时间如何能够取得保证孩子在周1-5有1个小时以上的学习时间呢(我认为不适宜超过2小时)?我的经验是跟就读学校的老师商量，看能否减免一些作业，这是最可行的方法。如果学校作业能在1.5小时内完成，那就不用为此烦恼了。不管哪种情况，都是要飞快地完成好学校作业，这样也许还能玩半个小时呢.

　　上床后到睡着前的时间虽然也可以利用，但这还是到大一点比如初中高中的时候再用为好，孩子现在毕竟还小。