5、作业

　　昌乐一中：作业量不多，可在3节晚自习中完成，假期作业较多。

　　昌乐二中：平时作业不多，基本在3节晚自习中解决。假期作业会要求学生读书并写读后感，英语阅读及读后感。

　　6、周休

　　昌一一个月一次大周，放假为期两天，周六早走，周末下午回来；半个月会有一次小周，一般小周不会允许回家，在校自习，特殊情况可以请假回去。周末有一节课自由活动课。

　　昌二初中部半个月放假一次。

　　7、2017年招生计划

　　昌乐一中县内100人，县外500人，总计600人

　　昌乐二中初一新生600人，其中县内招收200人

　　8、教学特色

　　昌乐一中：形成了独具特色的“二段四步十环节”翻转课堂教学模式。所谓“二段”，是指“自学质疑阶段”和“训练展示阶段”；“四步”，是指教师备课的四个步骤：课时规划、微课设计、两案编制、微课录制；“十环节”，是指学生学习的十个环节，其中“自学质疑阶段”包括“目标导学、教材自学、微课助学、合作互学、在线测学”五个环节，“训练展示阶段”包括“疑难突破、训练展示、合作提升、评价点拨、反思总结”五个环节。

　　在一堂语文课的“自学质疑阶段”，学生人手一台平板电脑和一张纸质学案，平板电脑上存放教师录制的微课。课堂上，学生们先自学教材，然后根据需要有选择地观看教师的微课，完成学案，然后分小组合作学习。每个小组都有一张“疑难问题报告单”，学生把解决不了的问题写上去，汇总提交给教师。显然，学案和微课已成为学生上课最主要的两根“拐杖”。

　　接下来是“训练展示阶段”，个人组内展示，小组集体展示，教师围绕疑难问题评价点拨，使课堂气氛更为活跃。

　　昌乐二中：大力研究国家课程二、精心编制导学案三、丰富的学校课程给学生最适合的教育。“271课堂”是以育人为核心，以小组为学习和管理单位，以自主学习、合作学习、探究学习为学习方式，以快乐高效为追求特质的课堂。将课堂45人中按照2：7：1debilitate划分，要求老师的讲课时间不大于20%，学生资助学习占70%，剩余的10%用于每堂课的成果测评。

　　9、教学条件

　　昌乐一中：学校教学设备齐全。现有办公楼、科技实验楼、图书信息楼、艺术活动中心、体育活动中心各一座，教学楼六座，学生公寓楼六座，建有学生餐厅、礼堂、多媒体教室，总建筑面积达8万多平方米。科技实验楼，集理化生实验、图书阅览、语音、微机于一体，配套齐全、设施先进。学校图书馆藏书六万余册，期刊300余种。理化生实验仪器达国家一类标准，音体美卫生器材日臻完善，电脑网络设施全省一流。学校计划明年再建两座新学生公寓楼、大型餐厅和体育馆，实现设施条件的标准化、现代化。一个既有丰富文化底蕴，又有时代特色的现代化一流中学正在建成。

　　昌乐二中：2004年7月，昌乐二中新校正式启用，新校完全按国家级示范高中标准建设，总投资1、2亿元，占地面积260亩，总建筑面积10万平方米，包括教学区、综合办公区、体育运动区、休闲活动区、生态景观区、学生生活区、教职工生活区、生活服务区8大功能区域，整个学校布局均体现“生态的校园，诗意的空间”主题。拥有400米国家一级标准塑胶跑道运动场、阶梯教室、语音教室、课件制作中心、师生会所(艺术中心)等配套齐全的一流现代化教学设施。2005年学校又投资550多万元为所有教师配置了液晶显示屏微机，为全部教室安装了大屏幕投影仪、实物展台、摄像系统、嵌入式计算机等先进教学设备，并建成了全国一流的校园网设施。6月份，学校顺利通过省级规范化学校达标验收。