亲爱的初一、高一新同学：

　　大家好，祝贺你成为昌乐二中大家庭的一员！暑假即将结束，相信你们的身心也已经调整到了最佳状态，你们马上就将进入昌乐二中，开始新的学习和生活，在二中校园中你会有更广阔的的舞台展示自己、成就自己，让你在271教育的润泽下成长为更好的自己。为了开学后尽快适应新的学习和生活，各学科老师们为你们准备了温馨提示，希望你们充分了解，认真准备。要让自己的人生发生质的飞跃，那就悄悄地进行量的积累吧！

　　一、语文

　　新学期就要开始了，你对踏入山东省昌乐二中一定充满了憧憬与期待。你心中会想，中学语文会是怎样的模样老师明确告诉你，语文会带你开启一段新的学习旅程。

　　在旅行中，你将走进一片神奇的天地：上下几千年，纵横几万里，人生、社会、自然……生动优美的语言向你展现丰富多彩的大千世界。一篇篇短小精美的课文，是一道道精神的美味，散发着芳香，让你尽情享受；一次次综合性学习，又是一次次精神的探险，让你流连忘返。

　　在旅行中，你将看到，语文的含义丰富了，语文的外延扩大了。生活有多广阔，语文就有多广阔。不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。一个提示，一篇文章，一个问题，就是千里之行的一小步，生活的广阔天地有无限风光在召唤着你。

　　面对这样一个神奇的天地，老师建议如下：

　　1.转变学习观念，形成自主、合作、探究的语文学习新方式。自主，即主动，要主动地在语文实践中丰富人文素养，提高语文能力；合作，就是要切磋学问，砥砺思想，共同完成学习任务；探究，则要求善于质疑问难，深入研究并解决问题。

　　2.多读书，读好书。著名教育家朱永新说：“一个人的精神成长史就是他的阅读史。”在读书中开阔语文视野，丰富思想，提升语文素养。阅读一本好书，开学之后谈谈你的读书感悟，推荐给你的同学阅读。

　　3.用好典题本，学会梳理建构，在建构中形成知识体系，提升语文能力。

　　4.准备好一本你喜欢的字帖，我们将把书法当作一门课程，让你的字成为你身上最闪亮的一张名片。

　　孩子们，愿你们在这片神奇的语文天地里，尽情流连，忘情阅读，用心体验，收获满满！

　　二、数学

　　孩子们，你们即将步入梦寐已久的山东省昌乐二中，开始成长过程中重要的阶段，为了帮助孩子们快速进入数学学习的状态，结合你们学哥学姐综合反馈，给你们一些建议，希望对你们接下来的数学学习有所帮助。

　　（一）了解各学段数学学习的差异

　　初中数学是对小学数学内容的延伸与提高，但也是一个慢慢的螺旋上升，比如初中数学定义了一些新的概念、符号，数学也变得更加抽象，数学的语言也更加科学简洁。小学我们了解了线段、射线和直线，认识了三角形及特殊三角形，发现并掌握了特殊图形的面积，进入初中后我们会学习系统的几何知识，并会用严谨的逻辑推理进行命题、定理的证明；小学主要内容是数、数与数的各种关系，各种量与计量的方法，各种基本运算、基本的数量关系，基本的图形认识及简单的周长、面积与体积计算，到了初一我们将系统的学习代数知识，并能运用方程解决一些实际问题，数我们也扩展到了有理数和实数，一些更加广阔内涵丰富知识在等待你去发现和探索。

　　高中数学与初中数学一个明显的不同就是在知识容量与深度，从初中数学的少易浅到高中数学的多难深，因此从初中到高中就是一个从感性到理性的转化过程，是我们成长不可或缺的过程。例如二次三项式的因式分解初中可能只涉及二次项系数是1的分解，但高中数学中对系数不是1的二次三项式的分解用的比较多，也就是十字相乘法因式分解；初中对韦达定理接触很少，但高中数学中韦达定理用的较多，二次函数和二次方程的关系是整个高中数学的重要内容，要多思考，打好基础，赢在新年级的起点。

　　（二）数学学习建议

　　1.全面反思总结过去得与失。利用暑假一两天时间对数学的学习进行一次系统反思，做得好的地方要继续保持，做的不好的地方要开始反思原因，并找到解决的方法。

　　2.全面梳理小学或初中的知识体系。在A4纸上画一下六年小学数学知识树，把小学或初中数学的主要知识体系进行一次梳理，让自己对过去所学了然于心。

　　3.全面改变自己的学习方式。课堂上要动静结合，积极思考，主动探究，学会合作，批判质疑，体验感悟，真正做学习的主人。

　　4.全面培养自己良好的学习习惯。勤思考，独立做，敢质疑，能批判，善反思，利用好数学典题本及时总结并坚持下来，你就会发现对初中数学的学习不会再有任何畏难情绪了。