在网上看到几篇关于小升初的文章，作者或家长或学生，内容或感想或亲历。细细读来，感触颇多，总感觉定要写些文字关于小升初的文字，一来给孩子这个求学路上的节点留念一二，二来也是感谢帮主热情相邀，抑或给其他亲历者和后来者有些许的启迪，如此甚好，但不管怎样，都与地球仪无关。

　　关于辅导班，个人认为，适合的就是最好的。这个适合一是着重考虑的是应该是路程远近，课程表安排。这主要是出于减少孩子辅导来回的路途时间考虑，避免孩子精力和热情被无谓耗费掉；二是着重考虑孩子的喜好程度或者说是抵触情绪。毕竟学习是孩子的事情，家长只是引领、建议即可，如果过多参与细节，恐怕孩子不认帐，即使勉强参加也必然是事倍功半。至于辅导班水平高低，单单从小升初考虑，个人觉得正规的辅导机构都能满足要求，前提是须按照辅导课程的规划、思路和节奏加以学习。正是基于这两点，从孩子四年级开始准备小升初开始，我们选择了嘉英教育学习语文和数学，到后来五年级和六年级，又陆续将英语学习从别处转到这里，又按照往年小升初考试形式给孩子新加了综合。至此，四大天王到齐，孩子整个周六时间从早8点到晚5点就被辅导班充实的满满当当。

　　不过不得不说的是，学习的事情绝不能是学校或辅导机构全盘接手和负责的事情，家长承担着很重要甚至关键的角色，一是要合理规划孩子学习时间，一张一弛是文武之道，适当让孩子放松是很有必要。不要说是小升初，即使以后的中考、高考也必然是这个考虑。孩子不是学习机器，也不是家长输入程序就按照指定路径走下去那么简单。孩子成长的道路很漫长，影响身体、心理健康和学习成绩的因素其实很多，学习持续重压和家长过度紧张往往是几多X因素的诱因。二是相信，但不迷信辅导机构。孩子六年级陆续报名学习了秋季班、寒假班、春季班、冲刺班的学习，感谢各位老师的辛苦付出和监督，孩子学习有了扎实可喜的进步，通过几次模拟面试也对小升初有了越来越深入的认知。但个人感觉有两点不妥：一是三校招简下来后，关键的冲刺班没有按照报名情况分开而是笼统一起学习，很明显三校考察要求差别比较大；二是冲刺班时间安排造成冲刺练习过早结束，临近小升初正式考试的十几天时间成了辅导真空期，而这本来是关键之关键的黄金期。不过也感谢这样的安排，陪孩子认真研读济外的招简，评估判断考察形式和考察内容。根据孩子数学相对于语文英语薄弱的现况，重点放在数学上。原则是不新做题不做难题复习原来做过的相对简单的题目，培养孩子信心。着重加强图形、简便运算、利率、行程、工程等类型的题目，主要是以说代写，让孩子把解题思路表达出来。

　　7月8日，是小升初正式考察的日子，从2点进场到6点多出场，漫长的等待，既锻炼了孩子也磨炼了家长。在济外高中部大门外，沐浴在“灿烂”阳光里的是翘首企盼的众多家长。孩子出场后尽管面带疲惫，但依然兴奋的地述说考试点滴，原来反复说起的紧张不见踪影。经过求学路上的第一次正式考试历练，看得出孩子已然有了成长。只是在孩子兴奋喋喋不休的过程中，突然发现一个关键所在：孩啊，你数学答案错了。尽管看家长帮直播，觉得那道题很简单，但看来面试对孩子心理的影响还是显而易见的。对于这30分在总成绩中的比重，不言而喻。对于失落，孩子是表现在脸上，而家长更是在心里，口头上故作轻松，给孩子幽了一默，感谢给爹妈省钱。为了纪念这次考试，更多是这次历练和挫折教育，驱车返回路上决定去雨滴吃烤鱼，经过漫长等待坐定后，孩子面对喜欢的烤鱼也是食欲索然。毕竟是经历第一次“大”考，何况还是她报名时坚持三校选择济外的，三年的备考因为一个细节就失之交臂，心理落差和失落自然是很大的。不过，从小到大，学习上尽管不是名列前茅，但一直顺风顺水，这次免费的挫折教育可以说来的正是时候。

　　7月13日下午，接到济外老师电话，说是考上免费生，等到18：00平台查询成绩138.8，再次确认后与孩子分享这个喜讯，意外有没有，惊喜有没有，绝对峰回路转的感觉。接下来就是14日双语报考家长会，15日上午双语测试和报到，尽管更多是因为提前功课准备不足，加上志愿填报不合理，没有进入140人的小语种班学习，有点小遗憾。但拿到录取通知书在济外教学楼前留念的那一时刻，孩子脸上流露的兴奋更好表达了孩子内心想法。

　　与孩子总结这次小升初，9分实力+1分运气。与孩子展望济外三年初中，平台不同，竞争不同，更应加倍努力。

　　孩子成长，需要家长陪伴，一切都是最好的安排。