9月27日上午9时，山大附中“家长学校”迎来了2014级第一批“新同学”——新初一的家长们。2015济南小升初择校目标山大附中的家长们过来围观吧，看看山大附中教育管理理念是否适合孩子报考。

　　【家长课堂开课，老师调查学生意愿】

　　在本次“家长学校”开课之前，山大附中的老师对学生进行了一次小调查，调查的内容包括三方面，分别是：1）进入初中，我更……；2）进入初中，爸妈更……；3）进入初中，我希望爸妈……根据同学们的描述，纸条内容可以分为五类：希望更多自由、独立和信任；希望更多关注、帮助和陪伴；希望让妈妈少一点唠叨；希望爸妈有自己的私生活；适应良好，感恩爸妈。

　　【老师解读：父母的爱要有分寸，孩子独立最重要】

　　山大附中的赵赵老师逐条地解读了学生们的意愿，她认为孩子的每一个发展阶段都很重要，需要父母陪伴，需要父母在场，更需要父母把握爱的分寸。她认为学段很重要，学校和班级更重要，特别是在山大附中这样的学校。很多孩子在小学时是人中龙凤，来到这里却发现精英云集，优秀的同学太多，内心很不平衡。其实，这种不平衡正是孩子重新认识自我的契机。

　　在学习方式上，赵赵老师认为孩子面临着新的挑战。山大附中提倡质疑式学习，需要孩子能主动提出问题、分析问题进而解决问题，这对长期习惯被动学习和接受学习的孩子们来说是一个很大的挑战。在课堂上，会有大量小组讨论，很多学生没有想法，不知应该讨论什么，只能面面相觑，因而达不到互相启发，互相学习的目的。这些挑战需要孩子转变学习方式，学习如何自主学习、独立思考和小组合作。

　　在家庭条件方面，山大附中的孩子整体较好，正因如此，对于那些家庭条件一般的孩子来说，如何保持心理平衡是需要直面的问题。赵赵老师认为，家庭条件很重要，但是爱的质量与金钱没有必然的关系，父母体贴的爱和力所能及支持同样能让孩子心灵富有、精神富足。

　　【看、思、行——家长学校的作业】

　　面对着孩子在衔接教育阶段的新挑战，父母能做些什么呢？看、思、行，赵老师脱口而出。看看自己，看看孩子，看看自己的脸上为什么这么多焦虑，看看自己为什么这样求速成，什么都要求孩子快快快，快回家，快吃饭，快做作业，快睡觉……孰不知，速生者速朽，缓成者方成大才。看看孩子的眼睛是否透彻明亮，看看孩子的朋友，看看孩子的兴趣爱好在哪里，“孩子的兴趣里埋藏着他所有生命的奥秘”，不要对最亲近的人熟视无睹。

　　思是指多想，多思，多反省，很多父母不分析，不选择，不判断。“不输在起跑线上”，难道人生是一场比赛吗？难道人生不论幸福，论输赢吗？“穷养儿，富养女”不是指物质上的富足、匮乏与否，而是精神上的富足和尊养，男女一样。行，所有的思考最终都要落实到行动上，“走出这个门，你能否去践行，哪怕是百分之一？”

　　编后语：从山大附中这期“家长学校”的报告会，家长们可以体会到山大附中的“素质教育”理念。山大附中历来重视发掘学生的个性，主张独立思考山大附中需要的不是“两耳不闻窗外事，一心只会读圣贤书”的“书呆子”。2015济南小升初择校，自主学习能力强的孩子更适合报考山大附中。