济南奥数网：小编基于济外线上模拟考试33份数学卷，报上名并上传试卷的已给出个性建议，下面的分析希望给没报上名的家长提供一个参考。
   
    一、分数段
   
   

有想知道分数的可以私信，就不公开了，另外说明一点，第12题的评分规则，答对人数7分，租车方案和费用6分，说明为什么最少2分，所以之前回复的分数可能有2分的变化。

　　这次测试的最高分为93分，平均分和中位数都为69分，直接看表不易看出趋势，我处理了一下，画了个图给大家看看

   
   
    数据不够，毕竟考的人也不多，如果该卷作为济外入学考试题的话，总的趋势应该和上图吻合，85分为高分线，咱们论坛还是有很多牛娃的啊！！！
   
    就这些吧，分数毕竟只是一个参考。
   
    二、通性问题和建议
   
    各题分值和平均得分
   
  

   
    1．单位问题
   
    这个问题十分严重啊，我的陷阱很成功的套住了一大批小老鼠，什么体型（分数段）的都有，集中体现在第4、5题，两题本身并不难，属于送分题，考察的就是孩子的基础知识和细心程度，结果这两题是5道基础题中得分率最低的，看到一个个正确数字后面不带单位我好痛心。
   
    针对这个问题，长期习惯的养成十分重要，我这里提一个小的考试技巧，考试开始后，先在草纸上写下提示词，比如：1.单位2.解、答3.阴影空白4.精确位数……答完题回来看着提示检查一遍，都是小细节，也花不了多长时间，但能很大程度上减少此类错误。
   
    2．概率问题
   
    这类问题济外在12年之前没考过，12、13连续两年都考察了，属于新题，14年继续考察的几率很高，属于必会类型的。由于这种题是初中内容，所以考察的难度很低，放在初中就是课本最基本的题，小升初的孩子也能凭感觉做出来。我在回帖中说概率题有两类，是基于12、13两年考察过的。
   
    第一种是独立事件（初中叫法），简单来说就是扔普通骰子，扔出1到6的机率都是1/6，就算我投10次都出2（假设），我下一次出2的概率还是1/6。像12年济外真题：有一个正方体，其中3面涂成绿色，2面涂成蓝色。1面涂成红色。抛了9次，发现有8次是绿色的面朝上。现在抛第10次。朝上的面是绿色的可能性为（）。让孩子做做。
   
    第二种是乘法原理，特征是“和”，“并且”这类词，前后两个事件，这两个情况要同时满足才行，比如扔普通骰子，扔两次，问先扔出2、再扔出3的概率，是1/6乘以1/6，像济外13年出的，妈妈给孩子准备早餐，有7种早餐（3种面点，4种饮品，题下面有图），每天各选1个搭配，选到牛奶和面包可能性为（）。让孩子做做。
   
    还有一种是加法原理，这类题属于相对较难的类型，我在回帖中没提，这类题的关键词是“或”，比如扔普通骰子，一次，扔出2或者3的概率。因为或代表着不论我扔出2还是扔出3，都满足条件，那么概率是1/6加上1/6，当然你也可以把2、3看成整体，用2除以6，也行。
   
    这类题不是难题，没有计算难度，孩子只要理解题意就不会做错，而且小升初能够考察的题型非常窄，上面3个基本题型掌握好就没有问题！注意结果一定要写成分数形式，而且一定是真分数（小于1），大于1一定做错了
   
    3．审题问题
   
    感觉气氛有点沉重啊，看个笑话。
   
    某人到某汽车销售中心，只见他掏出2000元人民币往桌子上一拍：“给我来辆桑塔纳。”营业员大惊：“你的钱不够啊！”那人不解：“外面不是写着‘桑塔纳2000’吗？”营业员：“哦……那您出门往右拐，那家公司的奔驰才600！”
   
    好吧，审题很重要，这次模拟卷第5题求阴影，第9题到底是吃的还是剩下的，第10题“11月产量比10月少2吨”，以及“下半年的月平均产量是（）吨”这些，都有很多孩子做错，说不会吧还不是，会吧还没拿到分，这才是真的遗憾。这个问题就只能建议孩子要细心了，考试时别慌，读懂题比匆匆忙忙做题重要得多。
   
    4．精确度问题
   
    济外没考过这类题，我这里出最初也只是想考察孩子读题细不细心，好高兴又一批小老鼠掉进陷阱（桀桀桀桀），解决的方法在单位问题那写了，注意一个问题，百分比保留小数要写出小数结果，换成百分数，再按照题目要求保留位数，要注意。
   
    5．其他问题
   
    剩下的问题就比较个别了，有计算错的，有方程列对解错的，还有答案对了式子不对的，有“答”写的不全的，有不写“解”的，还有一道题写好几个“解”的，具体问题具体分析吧，有针对性的加强才有效果。
   
    三、各分数段提升建议
   
    这部分给大家做个参考，但毕竟每个孩子情况不一样，不能一概而论。
   
    1．50分以下
   
    这个分数段建议加强基础练习，争取简单题的分数全拿到，后两道压轴题建议放弃，把时间空出来答前面的题，这样时间上能充裕些，效果更好。
   
    2．50分到60分
   
    这个分数段基础题多数会做，但都会错一部分，建议把这里作为突破点，多拿分，也建议放弃最后一道大题，节省时间。
   
    3．60分到75分
   
    基础题错的很少，但是新题做不上，典型类型题都见过，但是理解都不是很透彻，做不到全对，压轴题看运气，碰到正好拿手的就能做上，否则做不上。建议整体梳理一下各种类型题，找到短板，再注意考试技巧，分数上能有较大提升。
   
    4．75分到85分
   
    有高分的实力，压轴题能做上，但是个别题答题有大失误，比如10题第一问算错，那后面基本对不了；第11题找错份数关系，基本得不到分。另外新题做对的少。这个分数段的学生建议多练练成套的卷子，加强临场经验，考试经验。如果对某种题型掌握不好，总是出错，建议专门训练（比较少见）。
   
    5．85分以上
   
    高分段学生，难题不是问题，大题丢分很少，反而是小题丢分多，几乎都是错一两道填空，扣5到10分，结果大题接近满分，这种。两点建议：1.规划答题时间，简单题别答太快。长期的建议是对每道题做得时间产生感觉，例如一道填空不要纠结5分钟以上，也别几秒就过。不要追求快速答题回来检查，而是争取做一个对一个，检查留10到20分钟足够。2.检查，这个分数段的孩子不会没时间检查，但是检查要注意技巧，先按照上面的方法检查细节，再逐题检查，不要用原方法重算一遍，不妨用逆推，代入结果等方法；或者原来是用算数，现在用方程算算。
   
    四、总结
   
    写得有点多，能看到这里说明您的耐心真好，可以针对孩子的情况挑一部分让他/她看。这次只是一次模拟试题，试题有不完善的地方，也没有考到所有类型题（比如工程问题就没考，因为济外不常考），所以分数不理想的不要灰心，分数很好的也别骄傲。就是一个考前查缺补漏的过程，哪怕这次的试题能给您和孩子带来一点点帮助，我们都感到由衷的高兴，最后祝每个孩子都能金榜题名，考上理想的学校。
   
   
   

【查看原帖并参与讨论：2014年济南外国语第二轮模拟考试数学试卷阅卷总结】