和孩子成长的故事：孩子，我在等着你发芽

　　济南e度论坛12月的原创月的主题是【和孩子成长的故事】以此来回顾与孩子成长的点点滴滴，很多家长参与进来投稿。下面大家可以欣赏一下家长们的投稿，一起来回顾过去。

　　一个不能称之为引子的引子

　　前段时间听了一知名教育专家的讲座，讲到家长望子成龙、望女成凤的迫切心态，并强调，每个孩子一朵奇葩，每个孩子在不同时期都会有不同的表现，如果你的孩子目前表现还不够优秀，那么，别着急，可能是因为你的孩子现在还没有发芽。你要相信，教育没有立竿见影的神话，与其把时间浪费在对孩子没完没了的责备与抱怨中，不如宁愿相信你的孩子大器晚成，是种子总是要发芽的。

　　这个理论引起我心里的强烈共鸣。

　　是的，孩子，我一直就知道你不是最优秀的孩子，我也不会苛求你一定成为最优秀的孩子，因为我也不是最称职的妈妈。但是，我们一直在努力，共同等待见证你发芽并茁壮成长的美好时刻。在这里，我将真实的记录下我们成长的历程，送给你，送给我，送给一如我一样耐心地等待着孩子发芽的家长们。

　　和孩子成长的故事一：往者不可谏，来者犹可追

　　因为没有人照看，当儿子一岁半的时候，我把他放在了乡下大姨家。虽然我知道大姨一直很尽心，但是，大姨毕竟不是妈妈。当我把两岁半的孩子从乡下接回来时，我发现孩子性格内向，语言表达能力明显弱于同龄人。

　　这时我第一次意识到，我错过了孩子成长中最关键的语言发育期。

　　在以后的日子里，虽然我一直尽量加强与孩子的交流，坚持给孩子讲故事，但是，孩子的语言表达能力依然没有成为强项，直到现在。所幸的是，由于我们长期以来大量的亲子阅读，使孩子与书结下了不解之缘。从一年级开始，他已经开始独立阅读，涉猎的内容也非常广泛，从《不一样的卡梅拉》、《神奇的校车》《郑渊洁童话全集》到《森林报》《百科全书》，从《福尔摩斯侦探小说全集》、《一分钟破案》到《中华上下五千年》、《明朝那些事儿》，他都读得津津有味。现在，他已经基本读完了中国四大名著，开始进军三大世界著名短篇小说之王的作品集。大量的阅读使孩子在文字组织方面的优势逐步显现，孩子的作文经常是老师必读的范文之一。

　　至于孩子内向的性格，从幼儿园到小学一年级长达四年的时间里，我一直与老师一起，加强对孩子的鼓励和表扬，逐步形成了孩子阳光、活泼、自信的性格。从目前看，可能有些过犹不及，从二年级开始，孩子的话就变得比同龄人要多，很有要把以前的欠账全部补齐的架势。

　　这两个变化让我觉得很欣慰。往者不可谏，错过了就是错过了；来者犹可追，虽然我们曾经错过了，但是，我们正在逐步拉小差距。