学习篇

　　学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

　　--爱因斯坦

　　学校遵循"以学业的成功带动完美人格的形成"的办学理念，树立素质教育主流价值观、强化教育教学全程管理、突出学生学习方法与习惯培养，以学为本、突出特色、优化过程、积极推进学校内涵发展。

　　外国语有着较强水平、高素质的教学团队。学校注重个人修养、德育教育，育才先育人是外国语的教育首要，培养了孩子快乐学习、自信向上的性格学生是经过考试严格筛选的优等生，起点高，凡是来外国语的学生都是有思想，有理想。有主见的孩子，学生整体素质高，自主学习氛围浓。

　　学科

　　数学：外国语小升初数学考卷主要是奥数题，挑战外国语初中的小学生80%在外面都学过奥数，孩子们的数学天赋比其他孩子稍高，对于老师课上讲的内容理解，思维都到位，学习效率高。

　　英语：英语教材是《国际剑桥》+《go for it》，其中《国际剑桥》水准高于后面一个，每周一次外教课，注重口语、听力。采用"听说领先、读背跟进、带动写译、情景交融、实践延伸"模式，实行多课时、小班化、分层次教学，即每班的孩子按学号分单双班，分别由不同的英语老师和外教指导学习英语。英语选修课分为：英语视听、英语报刊阅读（21世纪英文报）、英语语法、等课程，每周活动一次，每学期期末，进行考核，其成绩，不计入学生总成绩。

　　语文：注重学生的阅读和写作，语文老师兴致、激情的授课方式，让更多的孩子对学习语文产生了浓厚的兴趣。《绿洲》是外国语的内部刊物，也是全校传阅的刊物，如果你的孩子小有文采，那么一定要争取多些在《绿洲》发表，写作优势毕竟是体现语文水平的重点之一。

　　外国语突出外语特色，其他学科也同样重视，教材的选用要难于其他学校，语文（人教版）数学（北师大版）英语《剑桥国际英语教程》外语教研出版社。

　　作业量

　　济外学生的作业量不大，重质不重量。每科课堂作业是一张导学案，三门主课每天除预习、复习外，大致一张正反两面A4作业纸。济外的导学案和作业是济外的特色和亮点，也是其他学校的学生渴望的宝贵学习资料，由各教研组老师自己编写，是老师辛苦的结晶。用济外家长的话来说，就是为了让孩子摆脱题海，老师们跳入题海，提取精华，让我们的孩子涉取，节省了学生的时间，保证了学习的高质量。导学案和作业都有编号，学生需装订成册，学期末，进行检查评定。

　　考试

　　期中、期末，学校会发一份详细的各科复习指导计划：【复习进度表】（具体到每天、每科的复习内容）、【复习重点及要求】、【复习方法指导】、【期末考试指南】