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深入了解你所不知道的济南外国语(6)

济南外国语家长 2013-07-24 18:13:28

  学习篇

  学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。

  --爱因斯坦

  学校遵循"以学业的成功带动完美人格的形成"的办学理念,树立素质教育主流价值观、强化教育教学全程管理、突出学生学习方法与习惯培养,以学为本、突出特色、优化过程、积极推进学校内涵发展。

  外国语有着较强水平、高素质的教学团队。学校注重个人修养、德育教育,育才先育人是外国语的教育首要,培养了孩子快乐学习、自信向上的性格学生是经过考试严格筛选的优等生,起点高,凡是来外国语的学生都是有思想,有理想。有主见的孩子,学生整体素质高,自主学习氛围浓。

  学科

  数学:外国语小升初数学考卷主要是奥数题,挑战外国语初中的小学生80%在外面都学过奥数,孩子们的数学天赋比其他孩子稍高,对于老师课上讲的内容理解,思维都到位,学习效率高。

  英语:英语教材是《国际剑桥》+《go for it》,其中《国际剑桥》水准高于后面一个,每周一次外教课,注重口语、听力。采用"听说领先、读背跟进、带动写译、情景交融、实践延伸"模式,实行多课时、小班化、分层次教学,即每班的孩子按学号分单双班,分别由不同的英语老师和外教指导学习英语。英语选修课分为:英语视听、英语报刊阅读(21世纪英文报)、英语语法、等课程,每周活动一次,每学期期末,进行考核,其成绩,不计入学生总成绩。

  语文:注重学生的阅读和写作,语文老师兴致、激情的授课方式,让更多的孩子对学习语文产生了浓厚的兴趣。《绿洲》是外国语的内部刊物,也是全校传阅的刊物,如果你的孩子小有文采,那么一定要争取多些在《绿洲》发表,写作优势毕竟是体现语文水平的重点之一。

  外国语突出外语特色,其他学科也同样重视,教材的选用要难于其他学校,语文(人教版)数学(北师大版)英语《剑桥国际英语教程》外语教研出版社。

  作业量

  济外学生的作业量不大,重质不重量。每科课堂作业是一张导学案,三门主课每天除预习、复习外,大致一张正反两面A4作业纸。济外的导学案和作业是济外的特色和亮点,也是其他学校的学生渴望的宝贵学习资料,由各教研组老师自己编写,是老师辛苦的结晶。用济外家长的话来说,就是为了让孩子摆脱题海,老师们跳入题海,提取精华,让我们的孩子涉取,节省了学生的时间,保证了学习的高质量。导学案和作业都有编号,学生需装订成册,学期末,进行检查评定。

  考试

  期中、期末,学校会发一份详细的各科复习指导计划:【复习进度表】(具体到每天、每科的复习内容)、【复习重点及要求】、【复习方法指导】、【期末考试指南】

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