济南十二中班主任工作基本规范

　　指导思想：

　　班主任是班级管理的第一责任人，为进一步落实班主任的岗位职责，切实提高班主任日常工作的质量和效率，不断促进良好校风学风的形成，根据我校实际，特拟定本工作基本规范。

　　工作规范：

　　（一）每日常规

　　1、盯班：每天安排一定时间盯班巡视，做好相关管理，了解班内学生的情况，确保学习气氛浓厚、班容班貌良好、教室布置规范、自行车摆放整齐等。

　　2、大课间：按时到操场指导督促学生大课间活动，安排好活动，做好操，确保大课间活动的效果和学生安全。

　　3、考勤：掌握学生每日的考勤，严格按照学校的要求办理学生的请假手续，在校学生因事因病请假，要做好请假手续，并要求家长到校接送。每周汇总交政教处存档。

　　4、卫生：督促指导学生履行卫生值日职责，按时高质量完成教室、卫生区卫生，保持校园整洁。

　　5、作业：督促学生按时、按质、按量完成、收缴作业，杜绝学生作业抄袭现象。

　　6、纪律：及时向任课老师了解课堂纪律情况，协助教育违纪学生；应通过巡视和监控检查课堂课间纪律，发现问题及时解决。

　　7、自习课：通过盯班等管理方式保证本班自习课秩序良好，学生高效率学习。

　　8、午休：午休静校时间，落实管理，保证学生正常的午休或自习。

　　9、偶发事件：处理好本班当日的偶发事件，做好思想教育和心理辅导工作。遇有特殊情况及时与相关领导沟通汇报。

　　10、临时工作：做好临时性安排工作（如劳动任务等）。

　　（二）每周常规

　　1、周计划：根据校园网上的周程明确学校、级部的工作要求和安排，确定工作重点，拟定工作计划，使班级各项工作有条不紊，顺利开展。

　　2、升旗仪式：组织好每周一次的升旗仪式，注意学生常规要求，做好相应管理（仪表、队列、国歌）。

　　3、班主任例会：每周按时参加班主任例会，做好相应会议记录。

　　4、主题教育：综合本班学生一周表现和学校工作要求，认真准备好班会课，班会课要注重实效，及时针对学生思想实际和班级状况开展有效的主题教育，并做好活动记录。

　　5、特殊学生：关注特殊学生，要认真开展心理等方面的辅导，（每周应不少于1次谈话），并密切与家长联系（家访电话访），及时与相关领导沟通信息，做好相关记录。

　　（三）每学期常规

　　1、计划总结：按照学校工作要求和部署，以及本班的学生状况，做好每学期的工作计划和总结。

　　2、工作手册：认真填写班主任工作手册，定期交政教处备查（每月一次）。

　　3、班干部：做好班干部换届和团员民主选举工作。定期召开班干部会议（每两周不少于一次），并做好会议记录。

　　4、班级评比：关注学校每月的评比，抓好相关工作，并根据评比情况及时总结教育学生。

　　5、班级布置：每月出一期板报，鼓励个性化板报，凸显教育实效。定期布置教室环境，做到：净化、美化。能起到教育激励学生的效果。

　　6、家长会：开好家长会。要求：（1）策划方案。（2）充分准备。（3）写好活动记录，并及时上交。

　　7、大型活动：对于学校组织的大型活动，要明确要求，严格落实，精心安排，力争名次，注重效果。并按照相关要求整理好活动资料。

　　8、班级特色：班主任应运用智慧，仔细谋划，努力创建自己班级的品牌特色，比如文化建设、精品活动等，力争在抓好常规的基础上开创富有个性色彩和生命内涵的教育。

　　9、德育科研：结合自身工作实际，每学期应至少写出一篇较高质量的班主任工作方面的论文、案例或班会课设计等。积极参与学校组织的论坛交流和培训活动。

　　10、期末工作：做好期末结束工作：（1）写好学生评语。（2）组织好学生的综合素质评价，准确评定学生的相关等级。（3）做好本班的民主评优评先工作。（4）根据学校要求，布置假期作业，组织丰富的假期活动。（5）做好学生的假期安全教育工作。