在济南2013小升初语文考试的复习备考中，阅读理解题型需要加强训练。下面是济南奥数网整理的小升初语文阅读理解训练题，并附有参考答案。

　　小升初语文阅读理解训练题及答案：两篇

　　（一）诗中的秋

　　①秋天在诗人的眼里是一个五彩缤纷的季节，它充满了欢喜，充满了悲伤。但它有动听的秋声，迷人的秋色，凉爽的秋风，但更多的是诗人思念家乡的感情。

　　②“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”不知不觉初秋已经来到我们的身旁。梧桐叶慢慢变成浅黄色，这一切多么引人注意。

　　③秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩！正和诗中所说：“雨侵坏瓷新苔绿，秋入横林数叶红。”秋天的田野，到处充满丰收的欢乐。金黄色的谷子刚收割不久，高粱又熟得火红一片，真是“一年好景君须记，最是橙黄橘绿是时。”

　　④“一层秋雨一层凉。”中秋过后，晚上凉意渐渐浓厚，真是“秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。”

　　⑤诗人也常常借助“秋”来抒发感情，比如马致远的《天净沙·秋思》：“枯腾老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”诗人借助旅途中的秋天傍晚的景物，烘托出一个萧瑟苍凉的意境，并以小桥流水人家的幽静气氛反衬出沦落天涯者的彷徨愁苦，道出了多少天涯游子的酸楚啊！

　　⑥诗中的秋让我陶醉，让我冥想……

　　1．联系上下文理解词语。

　　五彩缤纷：___________________________________________

　　欣欣向荣：________________________________________________

　　2．将短文用“∥”分为三段。

　　3．短文第二部分段是围绕哪一句话来写的？请在文中用“——”将其画出来。

　　4．除了短文中的句子，与“秋”有关的诗句我还能够写出一些。

　　写秋声的：_______________________________________________

　　写秋色的：______________________________________________

　　写秋思的：___________________________________________________

　　（二）

　　不必说夏时的古老传说，不必说商代的甲骨铭文，光是那历史长河中的文学著作就已使我们骄傲良多。唐诗、宋词、元曲、明清小说……惟有诗歌是最亮的一颗星，是我心中那份执著的渴望，是我永远的追求。

　　我渴望诗中的春：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在__________的笔下幻化成千光万彩，这是春的灵感，春的恋歌，诗中的情，诗中的景，诗一样的春色。

　　我渴望诗中的夏：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在__________的笔下婀娜（　　）多姿，这是夏的生命，夏的灵魂，诗中的花红，诗中的绿叶，诗一样的夏日。

　　我渴望诗中的秋：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在__________的笔下深邃（　　）悠远，这是秋的写照，秋的眷恋，诗中的枫林，诗中的落叶，诗一样的秋色。

　　我渴望诗中的冬：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在__________的笔下漫天飞舞，这是冬的精灵，冬的舞者，诗中的寒风，诗中的雪花，诗一样的塞（　　）外雪天。

　　诗是这历史尘埃（　　）中绽放的绝世之花，诗是华夏千年的不老传说，我渴望与诗为友，相依相伴，举杯共赏，一起吟咏四季之情，历史之故。

　　1．在括号内给加点的词语注音。

　　2．解释下面词语中加点字的含义。

　　骄傲良多：__________　漫天飞舞：__________

　　3．在文中的空线处填写诗人的名字。

　　4．仿照画“——”句子造句。

　　__________________________________________________

　　5．另外写出描写春夏秋冬景色的诗句各一句。

　　春：____________________________________

　　夏：_______________________________________

　　秋：_________________________________________________________

　　冬：_______________________________________________________

　　6．用“——”画出文中点明中心的句子。

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