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济南小学五年级科学下册第四单元知识点

济南奥数网整理 2012-03-07 16:15:33

  济南小升初考试越来越重视综合素质的考察,不止考察语文数学英语这三门主要的科目。尤其山大附中这样的学校,更重视综合知识的积累。在山大附中的考试卷上科学类的题也占了一定的比重。济南奥数网为此整理了济南小学五年级科学下册科学的知识点,希望大家可以巩固一下科学知识。

  济南小学五年级科学下册第四单元知识点

  第四单元  地球的运动

  1、昼夜交替现象有多种可能的解释,其中著名的是"日心说"和"地心说"。

  "日心说"是哥白尼提出的,认为地球是球形的,是在运动的,且24小时自转一周;太阳是宇宙的中心,是不动的,地球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动。

  "地心说"是托勒密提出的,也认为地球是球体,但是是静止的,地球是宇宙的中心,所有的日月星辰都围绕地球旋转,且每天做一次圆周运动。

  大多数人赞成"日心说"

  2、天体的东升西落是因地球自转而发生的现象。

  3、地球自转的方向是自西向东,是逆时针的,证明地球自转的实验是傅科摆。

  4、地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同,东边早西边晚。不同地区所处的经度差决定了地区之间的时差。(世界时区图)

  5、人们经线为标准,将地球分为24个时区。通过英国伦敦格林尼治天文台的经线,定为0度经线。从0度经线向东180度属东经,向西180度属西经。经线每隔15度为一个时区,相邻两个时区时间相差1小时。

  6、天空中星星围绕北极星顺时针旋转,北极星"相对"不动,是地球自转产生的现象。从北极星在天空中的位置可推测地轴是倾斜的。

  7、地球在围绕太阳公转,公转一周的时间是一年,即365天或366天。证明地球公转的是恒星的周年视差。(人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异)

  8、四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。

  9、极昼、极夜现象与地球公转、自转和地轴的倾斜有关。

 

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