济南三年级语文阅读理解练习题：母亲节的由来（含答案）(2)
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2012-02-22 13:56:35
第一个问题，学生应写“1914”“每年5月的第二个星期天”。
第二个问题，学生可以写出“为设想而奔走”“组织庆祝活动”和“给许多人写信”。只要学生填写的内容涉及到三个方面即得分，不必要求与正确答案的表述用语一致。语句不通酌情扣分。
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