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十二中教师“禁言禁行、励言励行”

济南十二中官网 2011-09-21 11:21:21

  济南十二中近日开张了一项关于规范老师言行的活动,充分体现了学校的教育思想。这次活动主题就是济南十二中老师的“禁言禁行、励言励行”。

  老师:请您不要这样好吗:

  “禁言”

  1、你怎么这么笨(你真傻、笨蛋、白痴、傻瓜吗、没见过像你这么笨的、脑子进水了、你没脑子吗、你脑子有毛病啊、脑子和猪一样)

  2、我讲了多少遍了,你还不会(这么简单的问题都不会、你怎么还不懂啊、你怎么听的课、你怎么这么不开窍、我要是你早就不活了、怎么就你学不好、小学老师是怎么教的)

  3、不愿学滚回家去(滚一边去、滚出去、滚蛋、不想上就滚)

  4、看你那样,我就烦(看着你就不顺眼、讨厌、你真讨厌呀、烦死了)

  5、也不知道家长是怎么教育的(你父母怎么教育你的、没教养没家教)

  6、你也就这样了,没前途了(你已经无可救药了、你没希望了、你完了、你这辈子不会有出息了、你也就这个水平了)

  7、再这样就叫你家长来(去把你家长叫来、让你家长把作业送来)

  8、一边站着去(后边站着去)

  9、你欠揍呀(欠揍是吧、你们就是欠收拾)

  10、 撕了重做(罚写…遍)

  11、你耳朵聋了,还是眼睛瞎了(不要脸、你脸皮怎么这么厚 、你就是垃圾、你还要脸吗、你真是个差生)

  12、以后再这样就不管你了(你爱怎么办就怎么办吧)

  13、闭上你的臭嘴

  14、看你这副模样

  15、你看人家**比你强多了(你不配做我们班的学生、你们班就是不如…班)

  “禁行”

  1、将学生赶出教室(将学生撵回家、罚站、罚蹲)

  2、打骂学生(扇耳光、用手指戳学生头脸、用粉笔头砸学生、对学生推推打打)

  3、当众吸烟

  4、喝了酒去上课

  5、动不动就请家长(动不动就把问题甩给班主任)

  6、盲目罚抄重复性作业(罚抄作业…遍)

  7、讽刺嘲笑学生(当众大声训斥学生、对学生的问候不理睬)

  8、语言粗俗(讲话带口头语、说粗话脏话)

  9、拖堂

  10、漠视学生(对学生不理不睬、孤立学生、用鄙夷的眼光看学生、高高在上自以为是)

  11、带着情绪上课,上课期间打电话

  12、随地乱扔垃圾(不讲卫生、随地吐痰)

  13、不问事情缘由就训人(随便怀疑学生)

  14、撕学生作业本(把学生课本扔出去)

  15、偏袒个别学生

  老师:如果您这样该多好啊:

  “励言”

  1、最近进步很大,继续加油(这一次进步很大、你进步很大、你又进步了、期待你的进步、老师为你的进步而高兴、最近**同学有很大进步、你的进步让老师很开心)

  2、没关系,下次我们再努力(不着急,慢慢来、没关系我再给你讲一遍、别灰心,加油、别放弃)

  3、不会可以问老师,老师帮你(再坚持一下,老师帮你、有什么需要尽管来找我、哪儿不明白,我讲给你)

  4、老师觉得你能行(你是可以的、对自己要有信心、试试你一定能行)

  5、下次多注意

  6、老师相信你(相信你一定有自己的原因)

  7、你真棒(你做得太好了、你真聪明、你是最棒的、我很欣赏你、咱班是最棒的)

  8、你真是个懂事的孩子(你是老师的好帮手、你做事真认真、班里多亏有你这么一个贴心的孩子)

  9、我很欣赏你(我以你为骄傲、你是我最欣赏的一类学生、好孩子、老师喜欢你)

  10、你的见解真是有思想,独具特色(回答得很精彩、你的想法真棒、这么难的问题你回答得很好,真了不起)

  11、咱们一起来把这件事做好(让我们一起努力去创造美好的明天)

  12、结果不是最重要的,只要努力就好

  13、**同学为班集体争得了荣誉(你身上有**优点值得大家学习)

  14、是我没讲清楚吗

  15、这是我的失误,我道歉

  “励行”

  1、公平平等地对待每一个学生(对学生一视同仁)

  2、言行一致,说到做到(诚实、守信、守时)

  3、以身作则,践行规定,做好表率

  4、经常与学生交流沟通 (与学生一起活动、与学生打成一片经常走到教室学生中间、与学生成为好朋友)

  5、仔细耐心听孩子讲话(耐心听学生解释、认真听取学生的意见)

  6、宽容地对待学生的错误(对学生要宽容大度、善待学困生、理解并帮助学困生)

  7、关注学生的感受,多表扬多鼓励学生。

  8、常带着亲切的笑容(微笑的脸庞、信任欣赏的眼神)

  9、努力发现学生的闪光点(带着欣赏的眼光对待学生、及时肯定学生的进步)

  10、关心爱护学生,由衷地喜爱学生,教师有错误时能真诚道歉

  11、认真备课上课(教学认真严谨、课堂效率高)

  12、合理布置作业,认真批改作业

  13、尊重学生人格,保护学生隐私

  14、真诚待人,耐心帮助学生解决问题

  15、仪表整齐,举止大方,语言文明

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