下面是山大附中老师对初一新生开学的一段记录。希望家长和孩子能在这篇文章中感受到老师的心意。

　　一切从零开始——开学见面会有感

　　首先，我要感谢我的搭档岳盈盈，从第一次知晓和盈盈搭档，我便感到那么的欣喜和释然，恬淡中带着刚毅和果断，温柔中蕴含着聪明和智慧，神采中彰显着单纯和热情。从见面会的设计到实施，我们配合的那么心有灵犀，那么富有默契。

　　其次，感谢我的学生，他们给了我全新的激情和热情！

　　再次，我要记录下我们具有特殊意义的每一次活动。今天是第一篇：

　　相逢是首歌的音乐声中学生陆续就坐，（PPt写着：来到一起是缘分，一起走着是幸福）期间我挑选了几名写字和画画好的同学到黑板设计，由于临时安排，她们有些不知所措，我说你们就写“初相识，让我们一心一意相处，争创十全十美班级”将初一十班镶嵌里面，周围配以好看的图案。人员到齐了，板面也设计好了，开始了正式的见面会。

　　第一个环节“认识老班，你问我答”，我没有像往常自报家门，而是鼓励学生向两位班主任提问。学生问到我教了几年时，我感慨的说我和十实在有缘，工作的第十年接了平生教过的第一个十班，定下了争创十全十美班级的共同誓言。学生问到我的风格，我说我的教学风格是努力让大家上课感到轻松和快乐，我的管理风格是严厉加慈爱。他们还问到我的爱好，我说老师青春年少意气风发之时，曾经喜欢过文学和写作，也为之投入过，但现在却搁置了起来，希望大家能够唤起我动手的热情，为了我们十班记录下诸多的美好和感动。其他问题不一一详述。

　　第二个环节“认识同学，游戏互动”。我和盈盈不谋而合的设计了友谊之圈活动，于是我们就将学生拉到教室外面的篮球场，围城两个圈，反方向转，喊“stop”时，停止运动，认识对面的人。游戏实施中出现了学生男生站一起女生站一起的情况，并且喊停认识对面人时大家都自动移成了男生男生对面，女生女生对面的情况，我改变策略，外圈不动，里圈动，男生女生对面时喊停。游戏结束回到班里，我来考验他们各自认识了几个同学，叫到的第一个同学没说出一个名字，我说希望你以后做事别管顾热闹不管任务，又问其他同学谁认识了这名同学，有四个站起，我说你现在要快速认识这四名同学，他们分别作了自我介绍。如此类推，一个人认识的辐射到全班认识，每一个同学的名字我都随机赋予了美好美妙的解释。

　　第三个环节“校史教育”。同学们看的津津有味，神情专注，充满了向往和期待。看完适时发《走进山大附中》小册子，公布学号及其产生办法，把山大附中尊重每一个学生的理念加以解读。

　　第四个环节“军训我该怎样对你”，我也没有长篇大论提要求讲纪律，而是让他们先说听到“军训”俩字想到了哪些词，学生谈到了“烈日、汗流浃背、昏倒……”谈到了“坚持、挑战自我，毅力、锻炼……”谈到了“团结”。我总结归纳了他们列出的上述三类关键词，说大家将我要说的都提到了，军训要吃苦但我们乐于去接受，简述了对个人的意义对班级的意义。适时播放《士兵突击》中《一切从零开始》，看完同学谈体会，“纪律、执行……”。我把我们严格管理军训的意图传达，他们频频点头，没有任何异议。适时发衔接教育和军训安排通知单。

　　第五个环节，几点注意事项和周记布置。

　　快乐回家去！

　　期待看到明天同学精彩的表现！