错题本，就是让孩子们把自己做过学习资料出现错误地方整理到本子上，并把正确的思路、解题过程和感想记录在本上，并思考如何在今后不再犯同样的错误。反思是学习必备的环节，我们做错题本的过程也是我们对学习一个反思的过程。经常翻阅错题本，回头反思以前犯的错误，可以找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出，进而提高学习效率和提高学习成绩。

　　如何建立错题本

　　如何建立错题本，错题本上应该记录什么呢？一般来说主要有以下几点。

　　1.每个科目分别建立一个专门的错题本，分门别类地把平时习题、作业、试卷中做错的题进行整理、分析、归类。

　　2.自己做过的习题、作业、试卷中凡是遇到错题一律记下来，把错题的题目认认真真抄到错题本上，分析出现错误的原因，错误的原因大致分为：答题失误，思维方法错误、知识点欠缺、运算错误、格式错误等几类。用不同颜色的笔（最好是红笔）把正确的思路和解题过程完整地写在错题本上，并把自己的反思、感悟写在过程后面。这是建立错题本最重要最关键的环节。

　　3.有些题虽然做对了，但是在做题的过程中拿不准、犹豫或者花了长时间才做出的题也要记录在错题本上，这样的题目也是比较“危险”的，也是自己掌握不好的，也要揪住，及时“扭送”错题本。

　　4.另外，错题本也可以记录一些经典题型、解法灵活、综合性强的题目，任何你想记录、觉得需要记录的题目都可以写上错题本，长此以往，错题本以后就是自己的“武功秘笈”了。

　　如何使用错题本

　　错题本不是把错题记下来就完了，还需要我们定期回去翻阅它才能达到我们的学习目的。

　　1.经常翻阅错题本，最好先看着题目再做一遍，然后浏览一下以前做错的原因，对比一下现在的思路和以前的思路有什么区别，从而避免再次犯错。

　　2.回去看错题本的时间是有讲究的，有的孩子把错题分析完，每隔两分钟就回去看一遍，看上三遍就算完成任务了，这是不可取的。错题本在做完以后已经有一个比较深的印象了，隔几分钟就回去看是没什么效果的。应该隔一定时间（比如说一两天）再回去翻阅错题，直到我们对错题完全理解、思路很清晰、很顺畅，就可以在那道错题旁边做个标记，不用再去重复看这道题了。

　　3.错题本也可以和其他同学相互交流，每个人做的错题本都不一样，收集的错题、典型题、解法灵活题都不一样，可以从别人的错题本中吸取经验教训，也可以学习到更多的新东西。

　　建立错题本是一个对知识反复思考和认真整理的过程，是一个有针对性查缺补漏的过程，也是将解题思路类型化的过程，是升华知识的过程。