下文是济南二十七中班主任的工作流程，让我们来了解一下班主任都干哪些工作。

　　一、每天班主任工作流程：

　　l．早读前：

　　班主任提前到校，7：35之前进班。

　　（1）检查学生出勤、仪表状况；

　　（2）指导卫生委员检查教室、走廊、环境等卫生，保证在早读前完成清洁卫生；

　　（3）督促学生按时上交作业，记录各科作业上缴情况；

　　（4）督促课代表引领学生按时早读；

　　（5）检查家校联系册并反馈学生作业上交情况。

　　2．课间：

　　班主任及时进入教室。

　　（1）与学生交流，了解学生思想动态；

　　（2）关注学生课间活动情况，防止学生在教室、走廊、操场追逐、打闹以及其他不良行为的发生，确保学生课间活动安全；

　　（3）随时检查教室的节电情况；

　　（4）两分铃响后要求学生安静坐好，并做好上课准备；

　　（5）了解迟到学生的原因。

　　3．课间操、眼保健操：

　　（1）到操场督促学生做好课间操，使本班学生做到入场快、动作整齐有力、退场有秩序。

　　（2）及时进班并安排卫生委员督促学生做好眼保健操。

　　（3）安排2名学生进行卫生维护：1名学生在教室内捡拾纸屑、粉笔头等污物；1名学生在室外卫生区进行卫生维护。

　　4．上午放学前：

　　及时处理上午发生的有关情况，下午若有课程变动或其他事情及时通知学生。

　　5．午餐、午休：

　　（1）上午放学后(11：50)安排值日生领取午餐，组织学生文明就餐，班主任在班内进餐；

　　（2）午饭结束后(12:15～12:35)督促值日生整理室内外卫生，其他学生在操场活动（不许打篮球、踢足球）

　　（3）午休铃后(12：40～13：30)，督促学生在各自座位上安静坐好，开始休息或学习。

　　（4）级部主任巡视检查本级部午休情况，其他班主任老师在班内休息。

　　6．下午上课前：

　　（1）预备铃13：50之前，检查卫生情况和学生的出勤情况；

　　（2）13：50～13：58指导学生开展有益活动：周一至周四新闻播报、周五美文赏析；

　　（3）督促学生做好课前准备。

　　7．自习课：

　　安排学生自习，明确自习任务，指定学生干部或由值日班长管理，保证教室安静、纪律好，学生认真自习。

　　8．下午放学前：

　　（1）小结一天班级情况，并提出应有的要求；

　　（2）提醒学生记好作业，督促学生快速离校；

　　（3）值日生做好室内外的卫生清洁。

　　9．静校前：

　　（1）检查卫生，督促值日生关门、关窗、开消毒灯；

　　（2）找学生或学生干部谈心，了解班级情况或学生思想动态；

　　（3）在学校规定时间（18：10）前离校。

　　10．晚上：

　　总结、记录一天情况，安排好第二天工作，可适时安排家访

　　二、每周班主任工作流程：

　　星期一：

　　⒈升旗：督促学生准时（7：35）列队入场；检查学生衣着，着装必须合符学校要求；若有本班学生进行“国旗下发言”，要提前审核把关。

　　⒉级部主任安排、强调一周工作，班主任要对本周工作心中有数，及早思考与安排。

　　⒊批阅家校联系册了解学生周末在家的表现，及时掌握学生的动态，认真备好班会课。

　　⒋认真开好每周一的班会：内容要有教育性、针对性，形式要有创造性、趣味性，参与要有广泛性、群众性。

　　星期二：按时(间周)参加班主任工作例会和班主任培训会。

　　星期五：

　　（1）利用家校联系册，向家长反馈学生一周内的学习、生活等情况。

　　（2）召开一次班干部会，了解班级情况，布置下周工作。

　　三、参加学校的大型活动工作流程：

　　⒈认真参加大型活动前教育处组织的活动预备会。

　　（1）仔细记录各项要求；

　　（2）当场询问自己不清楚的环节；

　　（3）当场提出自己的意见和建议；

　　（4）统一思想后，不得擅自变更。

　　⒉活动进行期间，严格按照学校相关要求开展(参与)活动。

　　⒊在校外开展活动(校运动会、看电影、联欢会、社会实践等)时，一切行动必须在保证师生安全的前提下进行，班主任必须时刻关注学生安全。

　　⒋在开展活动时，班主任必须督促学生充分体现出个人的优良素质，时刻维护班级形象、学校荣誉。

　　⒌认真准备、积极参与，力求达到预期目标。

　　四、突发事件工作流程：

　　⒈班主任老师必须在第一时间赶到现场并上报级部主任突发事件的发生原因、情况；级部主任及时上报教育处、主管校长；主管校长酌情上报上级领导和教育局等主管部门。

　　⒉班主任老师在跟进、解决事件的同时，通知相关家长，年级主任、教育处主任接到通知，必须及时赶到现场协助班主任解决突发事件。

　　⒊班主任必须全程跟进，以便掌握实情,公平公正的解决问题。年级主任、教育处主任在解决不了时，可以申请学校相关部门、领导协助解决，但不允许推诿、推卸责任。

　　⒋在事件解决后，班主任老师应以书面材料的形式，总结整个过程、解决措施，年级主任、教育处主任在材料后面附上处理的意见和建议，以便于其他班主任借鉴。并向主管领导汇报事件的整个处理过程。

　　注：⒈如有外出备课或紧急事务，班主任不能及时到班的情况，要及时向年级主任请假，并请其他老师(任课教师)替换看班。

　　⒉学生上课(班主任无课时)班主任不定期在教室外巡视学生上课情况，并于课间与违纪学生及时谈话、解决问题。