编者按：山大二附中每年都会举行教育教学年会，要求老师们都写一篇论文，今年的题目是“我做教科研”，下文是一位老师的文章，让我们深入了解老师的工作。

　　一场雨过后，今天凉爽了许多，可坐在办公室里细密密的汗还是从表皮往外慢慢地渗着。

　　本学期的工作已近尾声。放假后，学校要召开一年一度的教育教学年会，每位老师要写论文，题目是“我做教科研”。

　　说实话，我一直认为没做过真正的教科研，因为受同科人数所限，我没有申报过大课题。如果说，一直在教学第一线，或者说写篇论文也算做过教科研的话，那么，全当一直在做着吧。

　　常常在问自己，做老师的仅仅教学能力强就可以吗？在市区上过公开课就满足了吗？记得很多年以前，会为了评职称硬着头皮写论文，写完了还要找地方发表，或者为了交到上级单位评个奖。当辛辛苦苦地像挤牙膏似的写完了第一篇论文后，才发现自身竟然欠缺很多东西，比如：教学理论、教育理念、丰富的专业知识、深厚的文化底蕴，等等；才发现做教科研要立足课堂，发现问题，解决问题的重要性。

　　后来，才明白，边教学、边学习、边研究、边总结，在实践中不断学习，在研究中不断提高，是教师走专业化发展道路的必由之路；后来，才明白，科学理论的指导才能使做一名优秀教师的愿望成为现实。走教科研的道路，才是教学的生命所在，教师的魅力所在。

　　于是，经常自己一个人琢磨。因为当时学校只有我一个美术老师，校内没有同行可以交流，我只能自己和自己搞教研，学校的每一次公开课就成了我学习教学方法、提高教学技巧的课堂，讲课的老师也成了我学习的榜样。

　　于是，经常看一些教学方面的理论书籍，教研室的活动一次也没有落下，每一次市区的优质课都要去观摩，每一次区里的教研活动都要参加。慢慢地，感觉自己有了底气，写出的文章有理有据了，每一次优质课评比也敢于参加。即便是评上高级教师之后，也没有松懈，论文评比积极参加，区里的优质课比赛也大胆报名，因此，在08和10年的历下区优质课比赛中都获得一等奖，十几篇论文获得省市区的奖励，最让我高兴的是一篇论文经过历下区、济南市的层层推选，最终获得2009年山东省教育学会美术教学研究专业委员会优秀教学论文评选初中组一等奖。最近这三年多的时间，在各种活动中我已积累了30多张证书，这些证书证明了我一直在努力，一直在教育教学的路上不断地学习着，付出着，也收获着。

　　我喜欢尝试，尤其在教学上，如何上好一节课，我会设想很多种方法，如何让每一节课都有亮点，我会推翻一个个设计，最终选出最能和学生产生共鸣，最能让学生有兴趣参与的方案。因为课堂设计的创意好，理念新，又热心，甘于为同行奉献，我被选为历下区学科组成员、学科带头人，被济南市教研室评为学科带头人。我指导的好几位老师在省、市优质课比赛中取得优异成绩，她们的成绩让我高兴，也让我在历下区同行中有了很好的威信，更加体会到自己的价值所在，能为美术教育事业贡献一点绵薄之力，我感到由衷的欣慰。

　　感谢教科研，把我带进一个更高的境界，开阔了视野，丰富了阅历，使我的能力在不断追求中得到提升。

　　感谢学校的领导、老师们，对我的工作给予很多的鼓励、支持和帮助！

　　教科研的路上，我愿与大家一起探索，一路前行！