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山师二附教研组之数学组介绍

山师二附 2011-06-24 13:57:56

  山师大二附中数学教研组现有教师共20人,其中高级教师12人。数学组长期以教育、教学为中心,以培养学生的数学能力和实践能力为目的,在遵循新课程标准和理念下,大力进行教学改革,认真研究探索新形式下的教学内容和方法,提高数学质量,提高学生的数学素质。

  数学组在倡导学生“自主、探究、合作”学习的同时探索出““创设情景,引入课题——合作探究,体验感知——发现规律,形成概念——运用知识,深化理解——总结反思,达标检测”学案教学模式,并取得显著成绩,在历次教学成绩评估中我校各年级数学成绩均居各年级前列,2003年数学组承担国家教育部课题<<促进学生发展的数学学习评价的实验与研究>>,2008年10月顺利结题;2004年8月承担教育部课题<<“Z+Z”智能教育平台运用于国家数学课程改革的实施研究>>的研究,均取得一定研究成果。2000年数学组被评为“济南市先进教研组”;2001年被教育部定为<<中学数学实验教材>>实验基地;2004年11月被教育部批准为“Z+Z”实验学校;“促进教师与学生发展评价”实验学校。2008年数学组评为“历下区先进教研组”;2009年评为“校先进教研组”;2010年获山师“三八红旗”先进集体。

  数学组名师介绍:

  郝尚民:高级教师

  教育理念:

  充分尊重学生的主体地位,“教”始终围绕“学”来开展,以最大限度地开启学生的内在潜力与学习动力,使学生能积极的、主动学习。

  教学成果:

  承担的教育部重大评价项目课题的数学课题《促进学生发展的数学学习评价试验与研究》达到了结题要求,获教育部评价项目研究数学学科《结题证书》。承担教育部课题<<“Z+Z”智能教育平台运用于国家数学课程改革的实施研究>>的研究,均取得一定研究成果。

  荣誉称号:

  2002年获济南市数学教师素质大赛一等奖;

  2003年获济南市优质课一等奖、山东省信息技术与课程整合课一等奖;

  2005年评为“历下区优秀教师”;

  2006年评为“历下区教科研先进个人”、“济南市优秀班主任”、“济南市优秀教师”;

  2007年评为“历下区教学能手”、“历下区教师职业道德先进个人”;

  2008年评为“历下区数学学科带头人”、“山师第八届杰出青年”、“历下区优秀班主任”;

  2009年评为“历下区优秀教师”、第二届“历下名师”;

  2010年评为“历下区优秀教师”。

  徐训培:高级教师

  教育理念:

  用热情之手为学生走上新岸设置“登陆点”,用两分法寻找学生身上的“闪光点”,用激励原则鼓舞学生攀登人生的“制高点”,用知识打开学生心头锈锁的“关节点”。

  教学成果:

  1994年、1999年、2000年、2002年、2003年、2007年六次获全国初中数学竞赛优秀指导教师奖。

  2007年获历下区教师优秀课件评比一等奖。

  2010年参加学校高级教师有效课堂展评获二等奖。

  荣誉称号:

  1990年、1992年两次被评为优秀班主任。

  1996年、1997年两次被评为历下区优秀班主任。

  1998年、2002年两次被评为济南市优秀班主任。

  1998年--2001年连续三年被评为教书育人先进个人及优秀班主任。

  2003年,被国家教育部授予《中学数学实验教材》实验教学先进教师称号。

  2009年参加山东省初中教师新课程远程研修,被评为优秀学员。

  李淑红:高级教师

  教育理念:

  易讲难引、关注个体差异。

  教学成果:

  主持研究了课题《探讨尝试教学模式的研究》。

  荣誉称号:

  济南市教学能手、济南市师德教风先进个人、山东省优质课评比一等奖、济南市优质课评比一等奖。

  李艳艳:中教一级

  教育理念:

  多角度评价学生。尊重过程教学:让学生明确目标,经历探索过程,引导学生自己发现规律,自主交流学习收获。注重发散思维培养。

  荣誉称号:

  市教学能手;市优秀教师;市优质课一等奖;区优秀教师;区优秀班主任;区教学能手。

  刁桂兰:高级教师

  教育理念:

  知识、能力、素质和谐发展,给学生一片蓝天,他们会让它繁星点点;给学生一片绿地,他们会让它春色满园。

  教学成果:

  获教育部评价项目研究数学学科《结题证书》;编写北师版七下第五章《三角形》及八年级上第一章《勾股定理》第四章《四边形》;八下第三章《分式》;正在研究《与新课标相应的学生作业设计与应用》。

  荣誉称号:

  济南市优秀班主任;

  历下区优秀教师;

  山东师范大学三八红旗手标兵;

  校首席教师

  孙晓雯:高级教师

  教育理念:

  以人为本,因材施教,开放创新,德才并重。

  教学成果:

  课题《中学生学习的评价》获国家一等奖

  课题《学生作业与研究》

  省优质课评比二等奖

  国家级示范课一等奖

  课件评比获国家一等奖

  荣誉称号:

  区优秀教师、优秀班主任、教学能手

  齐璐璐:中教一级

  教育理念:

  尊重学生的个性,针对不同的个性特点采用不同的教育方法,因材施教。提倡平等观念、宽容精神,让学生在轻松的教育环境中学习与成长。倡导学案导学、师生互动的学习模式,教学过程中以学生为主体,挖掘学生潜力,培养学生的自学能力。

  教学成果:

  参与课题:主体参与型课堂教学模式的研究;

  学生的“合作探究、学案导学”学习模式取得阶段性成果,增强了学生的学习兴趣,整体提高了学生的学习效率。

  荣誉称号:

  2008年、2009年历下区青年教师书信大赛自命题比赛三等奖

  历下区青年教师书信大赛现场比赛三等奖

  2009年、2010年山东省暑期研修优秀学员

  历下区优质课一等奖

  济南市优质课一等奖

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