山大二附语文老师讲古诗赏析
山大二附中教师博客
2011-06-23 14:48:44
古文赏析一致是一个难点，学生们对于古文的理解、把握都有一些不足。现在听一听山大二附中老师在博客中给大家讲古文赏析的思路与方法。
一、分析思路：
首先要了解作者生平（写该诗时的社会背景）
其次要明确本诗的主旨（作者表达的思想感情）
二、赏析方法：
（一）赏析题型及要求：
1．从内容上：表现主旨（作者情感）的句子。
要求：知道那一句是主旨句，该句表达作者怎样的情怀。
2．从意境上：用自己的语言描写出诗句的画面。
要求：用优美的语言描绘诗句所涉及事物，给人以美的享受（不是简单的翻译）。
3．从艺术特色上：一是从写作手法上分析；二是从语言上（含修辞方法）上分析。
要求：首先明确写作手法是什么，
一般常用的有：对比、衬托、动静结合（以动写静、以静写动）、情景交融（托物言志、借物抒情、寓情于景）、反复、象征、运用典故等。
其次明确这些写法的作用（见后面的分析）。
（二）具体规范答题思路：
1．仔细审视题干要求（可用加点法），明确答题角度与范围；
2．根据具体要求，按相关题类要求答题。
例：分析某句的艺术特色类题：
（1）先概括答出运用了什么写法（或修辞方法）；
（2）再结合具体语句（词语）做出分析（分析时扣住手法／修辞）；
（3）再谈这种写法（修辞）的作用（好处）。
作用可从表现作者的感情（主旨）或给人以怎样感受方面去收束。
