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2018杭州启正中学【历年面谈家长说】

杭州家长帮 2018-01-20 22:33:04

  2013年家长面谈亲身经历

  通过三个主题营考察。“正德”营,创设面谈情景和话题,通过看、听、谈,考察学生待人接物的基本素养、沟通能力、基本社交礼仪和心理素质。

  “正行”营,创设活动情景,通过学生实践操作,考察其学业素养、学习习惯和实践动手能力。

  “正意”营,学生可自愿选择展示一项才艺,或者参加一项规定的体育活动,考察学生的兴趣特长、身体素质和心理品质。

  具体讲,分为三个部分。

  第一部分考查动手能力,要求在十分钟内完成三个任务。第一个任务是用一分钟默记数字,然后按顺序默写数字。

  第二个任务是用两种不同方法,将电路板上的两只小灯泡同时接亮。第三个任务是拼七巧板。

  第二部分是才艺展示。根据自己的特长,选择画画、书法、乐器、体育等项目,体育考查的是三分钟往返跑。

  第三部分,两位老师和一位学生交流,先是学生自我介绍,然后是一些日常交流。包括一些基本的英文对话。

  2014年家长面谈亲身经历

  去了启正的游园,按去年的面谈题目模拟,考了七巧板,2个拼图,9分钟内完成:电路实验题,做两个2个灯炮受开关控制的方案,体育考了跳绳,没有涉及学科的题目,还有一个英语看图说话。

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