2015年杭州启正中学3月21号体验活动内容总结(2)

杭州奥数网 2015-03-23 15:59:38

　　一位妈妈问：自主招生面谈有什么内容？

　　校长回答：比如一首诗，说出作者、出处、背景等；一幅图，用英文说说画面；现场做个小实验，连接电路等让小灯泡亮起来。总的来说，面谈就是考查孩子们日常积累的能力。

　　体验课

　　体验课有两节，分别是国学和数学。

　　国学课，上课的李老师先把课堂按座位分成四支学习小分队，来一场知识竞赛，互相比一比。孩子们有了不少兴致。

　　唐诗宋词元曲明清小说，都有哪些代表人物、代表作品？

　　有没有金陵十三钗？

　　《四库全书》是哪位皇帝编的？

　　这些都是知识竞赛的题目，每做一题，李老师就会讲背后的故事，听起来很有趣。

　　之后，李老师请孩子们和他一起大声诵读，李老师先背了《论语》“学而篇”，之后师生一起读。读完，李老师请孩子们提问。

　　“老师，子是什么意思”、“孔子是位怎样的人”……李老师挨个解答。

　　李老师告诉孩子，学国学“读”最重要，其次是不求甚解(不在一字一句上过分深究，只求领略大意)，最后是背诵。

　　数学课内容是“奇妙的图形面积之旅”。

　　上课的骆老师说，这节课是初一内容，一进校很快会学到。这节课让大家先体验一下初中课堂。

　　骆老师先让同学们想一想小学里学到的面积公式，三角形、梯形等，孩子们回答很快。接着骆老师问扇形的面积公式是什么，一位女生从圆形面积公式推导出扇形来，被表扬。

　　之后，骆老师准备一些复杂图形，贴上黑板，求面积。大家上台动手，用拼、剪、移图等方法，看起来很难的内容，稍微转换下思维，换个位置，解决起来就简单了。