太胖太瘦的孩子评优都变难
   
    “国家学生体质标准的出炉，对中国青少年的体质发展无疑是有益的，同时也是对当前教育重视文化成绩、忽视体育健康的一种“纠偏”，应该点赞。”采访中，南 京一位知名小学校长表示，标准的导向受到普遍肯定。不过新的标准受到广泛关注的一个重要原因是和学生评奖直接挂钩。
   
    “现在小学里评三好最基本的就是要求德智体都要优秀，我们家孩子天生瘦小，但是他热爱体育运动，上课表现也非常好，他这种情况，在学校素质报告书中体育还 是能拿到优等的，不过按照国家的这个新标准来严格测算分数，那他评优就比较困难了!”采访中，南京小学生家长张女士对新标准的出炉却表示出十分的担忧， “孩子马上要面临小升初，想上个好初中起步就要全优、全三好，如果因为体育成绩不能评优，就糟糕了。”
   
    “一些孩子虽然先天条件不够标准，但热爱体育，积极锻炼，那么受评判标准影响，就不能评优，这样是不是也不公平?”采访中，南京一位小学老师表示，目前的 小学体育成绩还会结合学生的体育课表现进行评分，如果完全采用这一国标，那对这些孩子来说是“过于苛刻了”。“毕竟，我们的体育课引导孩子阳光体育，不是 都要求他们去拿冠军。”
   
    学校身兼运动员裁判难保“真实”
   
    采访中，不少教育人士对标准如何实施甚为关心。“之前，不同的地域、不同的学校、不同的老师，操作方法都不一样。”一位小学体育老师告诉记者，具体计算体 育成绩时，还会有一些人为因素在起作用。“比如老师会看看学生的日常表现，看看学生的进步程度等等。但是现在完全按照‘国标’去评测，如果还是各个学校自 己的体育老师在评判自己的学生的话，那出来的结果也很难做到完全公平、公正。最好的方法是，这样的测试能有第三方进行。”
   
    在这次的《标准》中还明确指出，测试成绩评定不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年成绩评定为不及格。普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。

    “体育不及格就不能毕业的要求，以前就有过，但是从来没有实施过。”采访中，南京一位不愿透露姓名的四星级高中校长告诉记者，体育不合格就不能毕业，是引 导学校和家长重视学生的体质健康，是一种好的导向。“但是具体操作起来，又如何做到真正的严格。说实话，学校很难因为孩子体育成绩不好不让学生毕业，这样 会被视为不近人情。”
   
    “学生体质健康标准之前也有，都是学校自己测，可以说很多出来的数字都比实际情况要漂亮。”采访中，也有小学校长直言不讳地表示，这一标准是对学校体育工 作的一种衡量和监测，但关键还是在实施。学生的体质检测，目前都是学校自己在做，如何在操作上保证其真实性?“另外，现在很多家长对学生分分计较，学校坚 持公平、公正地去实施，也会把矛盾下放到学校。《标准》要想顺利实施，还需要家长的配合。”【查看原帖参与讨论】

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