4．科学探究

　　（1）了解科学发展史、具备基本的科学常识。

　　（2）了解学生探究未知世界的积极态度。

　　（3）考查学生能自主探究自然的事物、现象，并获得知识、掌握规律的过程。

　　5．身体素质

　　（1）了解学生的体育成绩、体育爱好。

　　（2）参加力量、速度和身体协调性的展示。

　　（3）学生需穿戴运动鞋、运动服。

　　6．行为规范

　　考查学生在面谈过程中表现出来的规范素养，如文明有礼、行动有序、诚实守信等。

　　（三）面谈的方式和流程

　　1.学生到校后，到等候室等候，填写本人信息，并由教师随机发放号牌给每一位学生。

　　2.学生按号子顺序，六人一小组，由本校学生做引导员，带领本小组同学到相应教室。

　　3.由科室教师与该同学进行面谈，完成后由引导员带到下一科室。

　　4.完成所有的面谈项目后，由引导员带回休息室休息，完成本次面谈工作。

　　5.录取工作每个项目按A、B、C、D四个等级进行评价。按每个等级对应的分值计分，按最终得分高低排序后录取。

　　（四）面谈时间

　　5月10日8：30--11：30

　　五、学校简介

　　杭州市锦绣中学位于登云路丰登街。创办10年以来，学校秉承“样样落实，天天坚持”的校训，把“广博的知识，顽强的意志，强健的体魄，出众的能力，端正的人品，崇高的信念”当作育人目标，以“一身正气”为学校的第一价值观，不断谱写着教育事业的锦绣篇章。

　　学校丰富多彩的活动让学生享受到了幸福的校园生活。每天的大课间活动，每周的社团活动，每个月大型主题活动；扣人心弦的田径运动会、激情四溢的扣篮大赛；充满智慧的创新实验大赛，激动人心的学生辩论大赛、演讲比赛；目不暇接的校园艺术节、精彩纷呈的迎新文艺演出……让校园生机勃勃，让学生的青春焕发出别样的风采。

　　务实求新的思想是学校能始终保持优异稳定教育质量的源泉，在运用“锦绣六步教学基本法”，紧紧抓好常规课堂教学的同时，为了进一步拓开学生的视野，打破书本知识的局限，我们聘请了“锦绣客座教授”；为了使学生能系统完整地学好每一门学科的每一个知识点，学校设立了“长短课”；为了让每一位学生全面发展、全面成材，我们设立了“锦绣文凭”；为了让我们的课堂更加高效，让每一个学生能够自主学习，我们设立了“慕课工程”和”翻转课堂”教学，让学生快乐成长！

　　正是因为把《锦绣教学基本法》《锦绣时间管理手册》《锦绣学生一日常规》等一系列措施和办法落实到教和学的每一个环节，并且从学生进校的第一天起，一直坚持到毕业前的最后一天，所以取得了一次又一次的成功。因为我们的办学理念就是——让每一个孩子因为我们而幸福！[查看原帖参与讨论]
 

　　编辑推荐：

　　2014年杭州各地区、各学校招生简章一览表　　　

　　2014年杭州市区民办初中招生计划一览表

　　2014年杭州各民办初中最新自主面谈细则出台