建兰宣讲会内容分享：什么样的学生适合建兰
杭州奥数网12月28日 2013小升初家长关注的建兰中学，近期在少儿图书馆开展了剑兰中学小升初宣讲会，以下是家长分享的内容。更多信息请点击>>
网友张薇家长 ：
如果说“典雅”是该校所蕴藏的内在文化，那么该校的学生活动则是文化的释放。在这里，潘老师主要介绍了建兰中学的体育节，在今年9月中旬举行，为期一个月。该校举办的体育节特别有味道，办出了国际范的“奥运味”！学生抽签代表哪个国家参赛，按照奥运会的出场顺序出场，办得“有模有样”！参加的成员有家长和学生，一来可以增进亲子关系，二来又可以加强家校联系。除此以外，这也增加了学生的对各国文化的了解，可谓是“一举多得”！
社团文化也是一所优质中学不可或缺的部分，建兰中学的社团主要包括艺术、体育、科技等。潘老师也特别介绍了该校的疯狂代码信息社团，他们曾代表上城区参加比赛获得了一等奖，因此获得了中考提前自主招生的资格，同样在科技小论文比赛中，一学员获得一等奖，也获得该资格。在综合类的社团中，值得一提的还有联合国模拟大会，特别能够培养孩子的外交能力。在音乐社团中，还有学生自主创办的“圣之灵电声乐团”等等，这些社团都丰富了孩子在建兰中学的课外活动，锻炼了孩子的创新能力！
多元文化的培养——成绩+领袖气质
“建兰中学是才能展示所，不仅仅是读书”，这是潘老师送给家长的一句话。的确，建兰中学专门设有“领袖成长营”，他们在校学生会中举办多种活动，充分锻炼了自己的个人能力。在每个班级中，还会定期推荐“班助之星”等。该校还创办了文化学科奖，分别是“金兰奖”和“银兰奖”。据潘老师介绍，能获得“金兰奖”的学员必须是该校排名前40的学员，获得这份奖励不仅是一份荣誉，更是对学员成绩的一份肯定。
“什么样的学生适合建兰中学呢？”
潘老师讲到这个问题时，给家长们列出了四种可选性：1、学习习惯好，基础知识扎实。2、大气开放，健康睿智，综合素养高。比如孩子获得过火炬金奖、阳光新主播等综合性荣誉。3、会自主学习、独立思考，社会实践能力强，积极参加志愿者活动。建兰中学课程内容多，所以老师和学生都要学会“自主学习”。4、有胸怀社会兼济天下的潜质，具备一定的领袖气质。比如孩子在小学是否有过班干部或者学生会等经历。至于该校2013年的招生原则，潘老师也说这个暂时还没具体定下来。明年3月份家长可以前去该校进行现场咨询。
讲座结束后，家长都纷纷提问，这足见家长对于建兰中学的喜爱程度。家长提出的问题主要集中于特长生招生、2013年小升初面试形式及面试内容等，潘老师也是耐心地为家长们一一解答。
来源：杭州e度论坛
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