十五中：以德育人传道授业薪火相传倾囊相授

　　杭州奥数网6月17日：本周一上午，音美劳教研组在学校教师书吧举行经验交流恳谈会。这次活动由教研组长杭江老师主持，参加交流的两位优秀教师——叶宪老师和金玲老师都做了精彩发言。

　　金玲老师在音乐教学这个岗位上敬业奉献30余年，尽管今年已经满50周岁，身体状况也不是很好，但她对于学校交给她的每一项工作都努力地出色地完成。不管是每年一届的校艺术节，还是两年一届的区市艺术节，在人手严重不够的情况下，每一项活动的组织落实她都身体力行，有时是忍着病痛，拖着疲惫至极的身体在默默付出。在教学方面，她从学生进初一的第一堂音乐课开始严格训练，在非常有限的条件下，她开出的公开课多次受区市教研员的好评，一首有相当难度的合唱歌曲，一堂课教下来已经初具效果，这与她平时一贯坚持对学生进行内功训练是分不开的。金老师心直口快，恨不得将自己的所有经验传授给年轻的老师们，她感叹说，学生的兴趣是一辈子成长和成才的要素，初中阶段一定要注重发现和培养学生各方面的兴趣爱好。叶宪老师也是从教30多年的元老级老教师，尽管还有三年时间就要退休，他仍然像年轻老师一样充满热情和精力，投入到每年一届的校科技节和两年一届的区市科技节活动中，在精力和时间的投入上，有时甚至超过了年轻教师，他坚持每学期每学年给自己定一个计划，哪个阶段该完成哪些任务，有全国、省市区级的各项比赛任务，对学生的训练落实情况，还有自己的科研计划，要求自己争取在省市区级论文获奖，同时利用空余时间，别让自己的专业荒废，寻找机会参加一些业务上的比武交流，经常翻阅涉及自己专业领域的权威书籍杂志，几年下来，自己的积累就相当厚实，不管学校什么工作，都能有所准备，从容而圆满地完成各项教学工作的同时，还能在社团活动，各类比赛中有出色表现，多次获全国、省市优秀科技辅导员，辅导学生获得各级各类奖项数百人次，为学校争得荣誉的同时，也奠定了自己在学校的专业地位。叶老师强调学生在社团里参加各种活动的过程中，个人综合素质得以提高，为将来踏入社会做好充分准备，真正是让他们受益终身的经历。

　　最后，杭江老师做了总结发言，她感慨两位老教师的教育魅力和人格魅力深深地感染着我们每一位年轻教师，我们一定会好好利用身边的宝贵财富，向两位老教师不断学习请教，让自己在成长的道路上走得更远。

　　通讯员：舒艳桃