启正中学：初一孩子写高考作文(3)
我的时间(启正中学初一（2）班徐梦婷)
时间画面的钟上，穿梭的时针永远不会逆时针旋转。无数圈之后，我驻足回首，望不见一座里程碑。只有碌碌无为的身影和伴随的尘埃。抬头仰望星空，繁星万点，举首想触及却又差之千里。可我却又不想一直这样走，每天充满回忆的目光，渴望超越自己的渺小。
日升日落，在天空不留一道斜光。每日睁开双眼，下定决心在旅途中刻下一个脚印，可念想却永远不可能成为事实。我的时间如针尖上的一滴水，悄悄滴落。明明轻勾一指就可将其揽入掌中，却做不到。漫步而过依旧无痕。那湾秋水依旧无涟无漪，如一滩死水。当夜间静静躺在床上，对自己一日之举的悔恨。指甲嵌入肉中留下一个烙印，可这烙印即可就化为一道红痕。然后如最后一抹夕阳消失，就像从未产生过一样。
时间永远不会为你驻足，它是无形的。若它是一个固体，它的堆积可以激励你，若它是液体它的愈来愈浑浊可以为你敲响警钟，可它只是一个名词，却实实在在的存在。当三千多日子过去，一万多日子过去，纵然是针尖上的水也可以汇成大海。弱水三千你可曾有饮其一票？你生时，有你的父母亲人为你的来临呐喊，可当你离世时却只能沉浸在一片寂静中。骨灰成土，连一丝残渣也不剩，更无风的牵绊。这又能怪谁？你挥刀斩断你时间的生命，可曾想过它也会抱负？比你的手法更为残酷千万倍！
轻轻翻动手中纸页，让季羡林、鲁迅、泰戈尔的诗句融入你的脑中，用大量陈词去赞美却不知拿起手中笔让其行云于之间与其媲美！心中冷哼“不论你在伟大，你的生命也依旧如凡人一般终结，你笔中的纸终究会泛黄、腐烂。”是，太阳终会下坠，可某种太阳留在人们心中的代名词是“永恒”。很可惜，你连一丝余辉也无，但当太阳落下后你明明可以做那弯皓月高挂空中或者成为宇宙中最耀眼的恒星，何必摘他人之星？可你永远做不到，永远没有汗水的付出，永远是你的时间操纵你而不是你操纵你的时间，那么你就永远赢不了。遗留的只剩空白，只能假装发呆……
“我命由我不由天”，我的时间只能由我操纵，无人可以对它指手画脚。可你辜负了它，悔的，被万蚁噬心的只会是你！
时间无形，水无形，但你却可以将水化为汗水握于掌中。用汗水开辟一条正确的轨迹，驰骋时间之马，潇洒一生，无叹息，无悔……
我的时间（启正中学初一（2）班叶颖）
“嗒！”
我的时间不知从什么时候开始计时了，也许是从我出生的第一声啼哭开始的。那时我是一个时间的大富翁，按照生命的预期，人可以活七八十岁，把这些年头折算成每一分每一秒，那真是一个天文数字。
如此多的时间足已让我茫然不知所措，但毕竟我所拥有的时间是有限的，在我的一呼一吸之间，就有若干秒消逝了。人在有限的时间里到底能做多少事呢，茫茫的时间的海洋，每一秒从我手中溜去的时间，仅仅如针尖上的一滴与一片一望无际的大海的比较，那是多么悬殊。但仅仅一秒，一些人用这一秒的时间，给予了别人很多帮助。
我的时间也许与某一些人的某一秒极有联系。试想，没有护士的那一秒我无法出生，没有母亲那一秒我无法重拾信心，没有医生那一秒我不可能保持健康，没有……每个人的时间似乎都与别人环环相扣。
有人说，知识像烛光能照亮一个人，也能照亮无数人，我认为时间更像烛光，它能照亮一个人，也能帮助无数人，像贝多芬用自己生命谱出一首《命运交响曲》给予了无数人鼓励，让我们了解他的真实好灵魂，高低错落的音符时而高亢展现了他的乐观，时而低沉他仿佛在失聪的阴霾中徘徊，然而他最终站起来了，我们仿佛看见他背着梦想的行囊执著的前进。他的音乐至今感染无数人，像门捷列夫，他虽然逝去了，但我们仍能在元素周期表里看见他的智慧光芒。不说具有贡献的人，单单是那些在平凡岗位上默默付出的人都是值得我们尊敬的，他们的每一滴汗水有的在工地里挥洒，有的凝结在了钢筋水泥中，工人们建的每一座建筑都屹立在城市，即使他们逝去了，他们的成就还在帮助着我们的生活。
我的时间呢，昨天夜晚的紧张复习，今天一早的信心百倍、心旷神怡，我将投入我的学习了，是快乐的辛劳，责任是时间的延续，每个人都有自己的诗与梦，要以梦为马…….
走在上学的小路上，街景一步步向后移，时间一步步往前走，我的脚步不容迟疑。时间，你赋予了我对责任的使命感，也给予了我未来……
“嗒！”难道是我的时间停止了吗？不，那是我心里的钟响了，它提醒我，我该开始前行了。
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