校长名片（饶美红）—杭州十大杰出青年
杭州市建兰中学副校长：饶美红
饶美红老师，中学语文高级教师，建兰中学副校长，党总支委员。毕业于浙江师范大学中文系，杭州市语文优质课和心理辅导活动优质课一等奖获得者。从事语文教学十几年,深深喜爱教师这一行,喜欢学生。
所带班级多次获杭州市、上城区先进班集体、先进团支部称号；多次被评为杭州市及上城区优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀通讯员等。
在平时的教学之余，注意积累：论文《携手共进》获全国二等奖；《自主研读中还学生一片畅想的天空》获中央教育科学研究所二等奖；《中学生行为规范养成教育达标过程优化》获杭州市二等奖；《善抓心灵撞击得到成长启迪》获杭州市二等奖；《网络环境下初中语文阅读教学的实践和探究》获区一等奖；《初中语文教学中自主式阅读的探究与策略研究》获区一等奖、杭州市三等奖；参加了浙江省中小学教师培训中心立项的《构建新课程初中语文自主性学习模式的实践与研究》课题，负责《民办反哺公办——基于名校托管、提升弱校办学水平的策略研究》的省规划课题。
【小编寄语】饶美红相比于文澜中学校长和育才中学校长而言更加侧重于学术方面，这两年才开始走向管理方向，虽然代言校方，但是发言很真切、朴实，亲近家长。建兰中学在经过了前几年的居无定所的日子，今年建兰新校区竣工了，并且明年(2012)开始建兰中学开始有住宿条件，相信以后会吸引更多的优秀孩子来建兰中学念书。
【最新荣誉】建兰中学饶美红校长荣获:“杭州市第十大届十杰出青年”
2011年5月3日第十届“杭州市十大杰出青年”评选揭晓。在这次由中共杭州市委宣传部、共青团杭州市委、杭州市青年联合会、杭州日报报业集团、杭州文化广播电视集团联合主办的活动中，建兰中学饶美红校长脱颖而出，荣膺“杭州市第十届十杰出青年”称号，可谓名至实归。
评委会给予的评价是：积极探索民办反哺公办的集团化办学模式，对提升公办初中办学水平和教育教学质量作出重要贡献；大胆提出“关注学生的课堂生命质量，减轻学生第三种负担”的品牌建设战略，引发全国关注。【更多详细信息点击进入】
【校长谈小升初】
建兰副校长最近在关注什么？
2000人次咨询家长，1400人有意向，孩子DVD个人专辑、铜版纸简历，目的都是向建兰中学“求关注”
作为热门民办学校，建兰中学的咨询接待室3月初就非常热闹。“来咨询过的家长大约是2000人次，有意向者大概是1400人。”学生处潘辉老师介绍。
副校长饶美红桌子上，放着各种各样的自荐材料，有把孩子简历做成精美DVD的，有家长洋洋洒洒写亲笔信表决心的。
持续关注一个6年级孩子的微博，听名校校长说说到底看重孩子什么
饶美红有一个iphone,她个人比较欣赏乔布斯，一个创意，改变生活。她说建兰的定位也是培养未来有国际视野的、创新型人才。
除了打电话，最近她还用新浪微博功能，悄悄关注起一个到建兰来咨询过的6年级孩子。怕孩子多想，饶美红没有和孩子互为粉丝。【更多详细信息点击进入】
建兰中学饶美红校长招生问答
我们要培养有国际视野的拔尖人才
今天是上班时间，还有这么多家长到学校来，为的都是孩子的入学问题，我非常感动。
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这是著名的“钱学森之问”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提到，经济发展最需要三类人才，其中有一类是拔尖创新人才。
去年杭州国有民办学校都完成了体制改革，民办学校发展应该更有自己的社会责任感。建兰中学现在的定位是培养有国际视野的未来创新型拔尖人才，兼具荣誉感和责任感。
建兰新校区会是什么模样？
今年9月，建兰中学位于抚宁巷58号的新校区启用，这所学校投资1.45亿，是一所国际化的未来学校，36个班的规模，学校设计理念在杭州中学中是相当超前的。
同济大学一位非常有名的教授参与了校舍设计，很多设计方案都很令人兴奋。我说几个亮点，学校有生态自然科学实验区，其中有雨水收集系统，采用节电模式。学生在这个实验区可以种香樟树，科学教学都可以就地取材。【更多详细信息点击进入】
饶美红校长：“优秀生太多,取舍很痛苦”
我们如何培养拔尖创新人才？我再说说拔尖创新人才如何培养。
学校每年会与美国非常知名的高中进行一些学科的对抗赛，优秀的学生有机会到美国顶尖高中就读，目前这个项目只针对杭二中和建兰的学生。
我们学校和杭外还有到新加坡公派学习的机会，今年一些欧美高中也向我们发出邀请。
我们新校建好，还会有国际部，学校有外籍教师，还将开出与国际课程接轨的科目。
杭二中的金牌教练、功勋教师时常会到建兰开讲座，给尖子生做研究辅导。
每天下午，学校还会组织老师对学有余力的学生进行课外辅导。
我们还会付出更多努力，为高一级的学府输送更多的拔尖人才。不要让“钱学森之问”一直成为一个无法解答的问题。
学校如何招生？
家长：我的孩子成绩很好，连续两年都是年级第一名，读书也很轻松，从来不参加什么竞赛，到学校也来登记过，但是到现在也没得到任何通知，我们有机会吗？【更多详细信息点击进入】
建兰中学校长饶美红:基础要扎实，否则成陪读
家长给孩子选择学校，一定要对学校有一定的了解，特别是选择民办初中，上课的深度、广度跟公办不一样，节奏更快，容量更大。读民办的孩子，小学里需要打下比较扎实的基础，不然很有可能当陪读了。试想一下，孩子到了民办初中，每天上课不仅要补欠下的基础，还要接受新的内容，更要提前预习，回到家里还要做作业，如果基础不扎实，能撑下来吗？
我们的新校园马上就要建好了，大家都很期待。建兰中学一直坚持，不会仅仅关注孩子的学业。今年自主招生的名额扩大了，我们招了一些艺术、体育、科技、信息技术方面有特长的学生，比往年要多一些。如果今后自主招生的名额再扩大，特长生的比例还会增加。？【更多详细信息点击进入】
【校长获奖情况】荣获全国中青年教师课堂“中语杯”教学大赛一等奖
2010年7月19日至22日，第二届“中语杯”全国中青年教师课堂教学大赛在连云港市举行，建兰中学饶美红老师执教《台阶》一课荣获一等奖。
“中语杯”全国中青年教师课堂教学大赛是由全国中语会举办的语文课堂教学顶级赛事，本次大赛的主题是“提升课堂教学品质，促进教师专业成长”。饶美红老师执教《台阶》以其“以学定教”的教学理念和教学行为、深度准确把握文本的解读能力以及灵动鲜活的课堂教学演绎完美地诠释了这一主题，赢得了专家们和教师们的好评。全国中语会理事长苏立康教授在总结时对饶老师关注学情，以学生的问题作为课堂教学的切入口，引导学生抓住体式特点来解读文本等教学行为大加赞赏。
饶美红老师的成功首先归功于她对语文的挚爱和对语文教学艺术的坚持不懈的追求。其次，饶美红老师的课堂教学的精彩也得益于上城区中学语文教师“先学后导”的课堂教学改革活动，尤其是以建兰中学为龙头、全区各中学语文组积极参与的“基于学生的阅读期待构建课堂教学”的课题实践活动。而这一课题的实用价值和推广价值也在饶美红老师获得一等奖以及去年杭十中于海雁、建兰中学李明先后在全国中学语文教师教学艺术大赛和全国首届中学语文青年教师教学基本功大赛课例评比中获得一等奖的掌声中得到了的体现。
在本次大赛中，饶美红老师的指导师、我区中学语文学科研究员吴丹青老师获得指导师奖。
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