记班主任节对班主任的现场采访会

    鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

                                        ——题记

嬉笑中，回想起老师生动的讲述，心中极甜。

褚老师说，老师是从小的志愿。

周老师说，当班主任是一种幸福。

程老师说，当班主任是教人互相理解……

班主任，是人类灵魂的工程师，今日，我们听着他们接受锤炼的过程。

印象极深的是方老师。一位书虫。

以一颗急切的心去窃书。以一份对知识的渴望，悄悄地步入图书馆。
    那经历是可笑可叹的。曲折而又惊险的故事——

不幸，偷到的，却是几本无味的书。如今的老师，是一位尽职尽责，用语言播种，以粉笔耕耘，以汗水浇灌，以鲜血滋润的老师了。

今天，我们认识到了一个个全新的老师，经年累月，沙砾便成了一颗颗珍珠，光彩耀耀。

大多老师早想做一个老师了，也有很多老师起初并没有这个志愿。然而，他们在今天因同一个职位走到了一起。他们在今后一起讨论，一起探究，一起努力。

对于周老师，她的故事则令我感动不已。

在她的生日那一天，她们班的学生给她送了一个令人惊羡不已的礼物。那是一个由笑脸、温暖组成的礼物，老师在讲述时，脸上洋溢着幸福，荡漾着笑意，让我们身上感觉到，做一位班主任不仅仅是辛劳，还有幸福！

不曾想过，几个老师儿时是多么调皮。

也不曾想过，老师是怎样选择了这一条道路。

还不曾想过，老师与他们的班主任是如何相处的。

如今，我们恍然大悟，就像饱读了一个个故事，少了一份好奇，多了一份尊敬。

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。辛劳着并快乐着。

愿：桃李满天下。

初一（2）班  鲁瑞琪

班主任魅力不断传承

5月17日下午，我们初一年级在微格教室召开了“走近我的班主任”新闻访谈现场会。来自八个班的小记者向八个班主任提出问题，让我们更了解班主任。

我们班的小记者袁思文向我们的褚老师提问：“请问您为什么想当老师？”褚老师说，在小学阶段，觉得老师能批作业、管理班级，很威风就天真地想当老师。初中阶段，想当老师的想法更深了。到了高中阶段时，她已经为当班主任有所准备了。她像个史官一样，把班主任每天处理的事记在日记上，并加以评论。真想不到，我们的思社老师褚老师，早在高中阶段就开始记录班主任的历史，并且以史为鉴呢！

追寻褚老师的足迹，我们不难发现，褚老师是受了班主任的影响，才会当老师，当班主任。可见，班主任的魅力不是每个班主任的自身魅力，而是由一代又一代的班主任传给当班主任的学生。我相信，褚老师的班主任魅力也会传给我们班的某些同学，由他们再传承下去。

                                       初一（1）林小猜